高校教师资格综合练习题库_高校教师资格综合练习试题_高校教师资格综合练习在线答题_高校教师资格综合练习搜题在线使用拍照解题

【单项选择题】 一份数学测验的题目涵盖了数学教学所要达到的各项教学目标和教材的重...

【单项选择题】 在一次谈话中发现，小王平时生活中看起来懒散，不爱学习，其实背后隐...

【单项选择题】 把文化与经济、政治、社会意识形态等结合起来，强调社会中大的切面对...

【单项选择题】 为了获得奖赏而尊重规则，“假如对自己有好处，为别人服务就是对的”...

【单项选择题】 提升教师的公众形象，改善对教师的不当期待属于从（）层面来维护高校...

【单项选择题】 李老师对学生该管不管，过分迁就。请问这属于什么类型的师生关系（）

【单项选择题】 以下哪项不属于自我效能感对大学生学习的积极意义（）

【单项选择题】 埃里克森认为时间对个人在学习社交和角色试验中，成就的取得是至关重...

【单项选择题】 积极应对压力、以积极心态对待自我、注重情绪调节属于从（）层面来维...

【单项选择题】 “小明切了这个西瓜。”属于陈述性知识中的（）

【单项选择题】 高度个体化的、难以形式化或沟通的，难以与他人共享的知识是（）

【单项选择题】 开展心理健康教育，针对新生的教育重点是（）

【单项选择题】 人文类学科要（），以便通过情感、态度和价值观的变化，促进迁移。

【单项选择题】 以下哪一个不属于同学关系三大类型（）

【单项选择题】 纵观西方心理学家所提出的有关健康人格的理论，不属于健康者的表现是（）

【单项选择题】 高校教师应引导学生回忆过去学过的有关技能，分析新技能和原有技能的...

【单项选择题】 在教学中教师常常借助形象化的讲述、顺口溜、谐音等方法，这是促进大...

【单项选择题】 侧重于学生如何从普遍的二元性思维向相对主义思维的转变，以及在相对...

【单项选择题】 群体情境中个体的社会懈怠不会表现为（）

【单项选择题】 以下属于传统文化中对教师角色的认知的是（）

【单项选择题】 下列关于学绩测验评分的说法错误的是（）

【单项选择题】 在“记得”，“学会”的基础上，再增加一些学习时间，对学习材料的掌...

【单项选择题】 结合发现法、讨论法等方式提高大学生在啊课堂活动中的参与性。属于哪...

【单项选择题】 以下选项中符合韦纳在《动机和情绪的归因理论》中对典型转换现象的描述是（）

【单项选择题】 李明认为自己可以控制周围的环境，不论成败都是由于个人能力和努力等...

【单项选择题】 开设心理健康教育课程时，在课程内容方面应该以（）为重点。

【单项选择题】 以下不属于学校层面塑造大学生健康人格采取的措施的是（）

【单项选择题】 各个测试题目不能含有暗示本题或他题正确答案的线索，这要求命题时（）

【单项选择题】 科学类学科要善于（），以便掌握基本概念、原理甚至学科框架，促进迁移。

【单项选择题】 奥尔波特对人性的看法是（）

【单项选择题】 学生用于获得、保存与提取知识和作业的各种操作的程序为（）

【单项选择题】 在程序性知识的教学中，向学生演示程序操作完整的、准确的过程，这是...

【单项选择题】 通过与学生谈话、讨论、使学生注意到与成就动机相关的行为。属于动机...

【单项选择题】 不属于马斯洛认为自我实现者的人格模式是（）

【单项选择题】 以下不属于去个性化表现的是（）

【单项选择题】 弗洛伊德认为人的精神主体是（）

【单项选择题】 根据知识的形态，（）将知识分为隐形知识和显性知识。

【单项选择题】 以下不属于施瓦茨社会规范分类的是（）

【单项选择题】 根据韦纳的成败归因理论，在什么情况下的归因，会出现较强的情感反应（）

【单项选择题】 学生先掌握了大量的鸟的种类，再来学习“鸟”的概念。奥苏贝尔认为这...

【单项选择题】 贾德的概括化理论是对（）的进一步发展，认为教师必须用根本原理的形...

【单项选择题】 命题时要根据教学大纲编制的教学内容和教学目标的（），然后确定题目...

【单项选择题】 大学生心理素质教育应具有科学性、系统性、规范性和（）

【单项选择题】 王老师总是性格多变，常常因为一件小事便发脾气，工作效率也不高，对...

【单项选择题】 下列关于西方教育心理学发展时间段与代表人物错误的是（）

【单项选择题】 大学生群体性事件的诱因有（）

【单项选择题】 高校在编制测验的过程中，需要遵循基本原则不包括（）

【单项选择题】 “严于律己”讲的是（）问题。

【单项选择题】 课堂教学是一种典型的（）沟通活动。

【单项选择题】 教师在本职岗位上所要做的，既不是修一栋房子，也不是演一出戏剧，其...

【单项选择题】 高校教师职业道德评价标准具体而有层次，测评的维度不包括（）层次。

【单项选择题】 （）是高校教师要全面了解大学教育的国家化对高校教学管理等方面以及...

【单项选择题】 教师在教书育人的过程中，（）是主导。

【单项选择题】 道德惩戒对于高校教师师德建设具有重大作用，有利于加强职业道德建设...

【单项选择题】 以下不属于（）优良校风的重要标志。

【单项选择题】 教师的身份不包括（）

【单项选择题】 “为人师表”一词最早出自《北齐书.王昕书》（）

【单项选择题】 教风贯穿于教育的整个过程，是校风的重要组成部分，不包括（）

【单项选择题】 教师在社会交往中，要以和蔼可亲的态度平等对待一切，尊重每一个人，...

【单项选择题】 古人云：“金无足赤，人无完人。”对教师启示应该具备（）能力。

【单项选择题】 教师犹如园丁一样，在美丽的花园里撒播希望的种子，用辛勤的汗水和毕...

【单项选择题】 要推动形成中国高校教师师德建设的中国化气派，要避免（）

【单项选择题】 风清气正不包括一所学校的（）

【单项选择题】 （）是一所学校在长期发展过程中逐步形成的、特有的精神环境和文化状态。

【单项选择题】 教师要做到有教无类和因材施教，实现人们所期盼的教育公正，教师就要有（）

【单项选择题】 （）极力倡导“有教无类”，主张不论其贵贱、贫富、长幼、华夷、智愚...

【单项选择题】 （）说“国之将兴，尊师而重傅。”把尊敬教师和国家兴旺结合起来，将...

【单项选择题】 高校教师在教学过程中毫无保留地把自己掌握的知识传授给学生，不因个...

【单项选择题】 高校在发展过程中，要履行好立德树人的核心使命，创造一流的学术成果...

【单项选择题】 （）是职业情感产生的依据，同时也是决定职业行为倾向的思想基础。

【单项选择题】 对于受教育者而言，无论古今中外，都希望教师既要有渊博的知识和高超...

【单项选择题】 教师要彬彬有礼，这是对教师在（）

【单项选择题】 古人说，投之以木桃，报之以琼瑶，惟其如此，才能营造舒心的工作氛围...

【单项选择题】 （）在借鉴“智者”学派以人的“德性”为主要探讨对象的基础上，提出...

【单项选择题】 在高等教育国际化的背景下，我国高等教育应该（）

【单项选择题】 在西周初期，随着奴隶制度的发展，周天子为了加强教化，巩固统治，开...

【单项选择题】 在教师职业承诺中，（）是高校教师职业理想的基本支撑点。

【单项选择题】 道德惩戒是指人们通过（）以及社会道德力量对失德行为进行的一种道德...

【单项选择题】 老子在《道德经》中说：“轻诺必寡信，多易必多难。”强调把（）视为...

【单项选择题】 由于高校教师追求利益的动机多元化、追求利益的手段多样化和过于追求...

【单项选择题】 由于社会环境的变化、科学技术的快速发展等对高校教师提出了（）

【单项选择题】 高校教师的（）具有职业本分性、认识相对性、社会伦理性和权利对应性...

【单项选择题】 （）指高校教师职业道德指定建设的整体性、协调性、效率性、稳定性等...

【单项选择题】 一个班级的学生来自全国各地、五湖四海，不同的家庭背景和学习经历让...

【单项选择题】 法国义务教育教师工资的支付体制方面，（）是唯一支付主体，工资支出...

【单项选择题】 对于高校教师来说，教学过程中必须坚持人道主义原则，尊重学生、关爱...

【单项选择题】 高校教师是学生的人生导师，其一言一行、一举一动都会对学生的世界观...

【单项选择题】 （）是高校教师的特定职业技能，是与中小学教师职业要求相区别的重要...

【单项选择题】 鉴于高校教师的素质要求和职业特点，高校教师应达到（）水平，这是高...

【单项选择题】 无论是理工农医、政经法管等与社会经济发展联系较为直接的所谓经世致...

【单项选择题】 （）作为一种道德自律机制，在调控教师行为、提高教师工作质量等方面...

【单项选择题】 在道德的起源问题上，马克思主义认为道德是人的道德，人是道德起源唯...

【单项选择题】 （）是高校教师职业良心的重要内涵，这一内涵是由高校教师的劳动特点...

【单项选择题】 对高校教师职业道德进行（）原则的确立根植于道德评价的根本目的，即...

【单项选择题】 教师职业劳动具有艰苦复杂的典型特征，这种艰苦复杂的特征主要来源于...

【单项选择题】 对新用的青年教师，要做好对其政治素养、思想品格、学术道德等多方面...

【单项选择题】 （）精神强调求真务实，强调规范严谨。

【单项选择题】 （）是教师上好每一节课的基础和保证，离开这一活动，课堂教学就成为...

【单项选择题】 在社会主义条件下，高校教师的职业荣誉具有独特的内容，即坚持以（）...

【单项选择题】 西周的统治者大多对教育十分重视，在官方的主导下开始形成“学在官府...