在数学问题解决过程中，具体地认识这个数学问题陈述是什么的是属于（）。

学生在画圆时，不需要思考就能顺利完成全套动作，并保证其正确性，这一操作技能的学习过程是（）。

A.动作的定向阶段
B.动作的整合阶段
C.动作的分解阶段
D.动作的熟练阶段

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在学习多边形面积计算公式推导中，主要渗透的教学思想是（）。

A.统计思想
B.化归思想
C.极限思想
D.函数思想

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