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【多项选择题】 一般说来，数学素质包括（）。

【多项选择题】 数学学习是极其复杂的心理活动，它是（）。

【单项选择题】 加深对知识的记忆与理解，并使知识系统化为主要任务的课型是（）。

【单项选择题】 小学数学教材中“同样多”、“大于”、“小于”等内容的教学重在培养...

【单项选择题】 在量与计量中，5.6千克称为（）。

【单项选择题】 小学生在解答水桶的表面积时，计算了两个底面的面积，这说明了小学生（）。

【单项选择题】 在认识符号“=”时，可由“同样多”引入大小相等，渗透（）。

【单项选择题】 各年龄儿童所能掌握的数概念，大致有一定的深度和广度。一般来说，（...

【单项选择题】 小学数学在计算教学中，最基础的是（）。

【单项选择题】 小学几何教材中先学习长方形面积，继而学习正方形面积，后者是前者的（）。

【单项选择题】 可以比较或测定的事物的属性叫做（）。

【单项选择题】 小学教材把整数及四则运算划分为（）。

【单项选择题】 小学生由实例的课桌的角或三角形的角再形成几何图形的角的概念的思维...

【单项选择题】 主要是以形象抽象思维为主的年龄阶段是（）。

【单项选择题】 重在反映数量增减变化情况的统计图一般采用（）。

【单项选择题】 选取教材中隐含着本质因素的典型事例和范例进行教学的是（）。

【判断题】 小学数学教材常常采取螺旋式的编排方式。

【判断题】 选拔性考试属于目标参照测验。

【判断题】 说课就是说出备课中“备教材”的全过程。

【判断题】 根据语言文字和符号的表述画出图形是教师的画图基本功之一。

【多项选择题】 为了巩固所获得的新概念，首先需要记忆，记忆包括（）。

【多项选择题】 学习数学时，学生原有的数学认知和新的学习内容相互作用的基本形式有（）。

【单项选择题】 重在形成技能、技巧的数学课型是（）。

【单项选择题】 数学证明之前构想数学命题的思维过程称为（）。

【单项选择题】 从“商不变性质”推理到“分数的基本性质”，称为（）。

【单项选择题】 衡器主要测量物体的（）。

【单项选择题】 新出版的《国家数学课程标准》不出现“被乘数”和“乘数”这两个名词...

【单项选择题】 “把线段的一端无限延长，就得到一条射线。”这种定义称为数学概念的（）。

【单项选择题】 各年龄儿童所能掌握的数概念，大致有一定的深度和广度。一般说，（）...

【单项选择题】 在小学、特别是低年级的数学学习中，由于概念积累不多，认知水平又低...

【单项选择题】 根据课时的教学需要，设计新授前、新授中、新授后的练习是教师（）。

【单项选择题】 撰写教学论文的首要步骤是（）

【单项选择题】 小学数学的乘法交换律得出是通过（）。

【单项选择题】 当今世界各国都很重视的一种计算方法是（）。

【单项选择题】 小学生在学习应用题时，看到“一共”、“多”就用加法，看到“剩下”...

【单项选择题】 教过分数相乘后，安排一组分数乘法计算题进行练习，这种练习属于（）。

【单项选择题】 数“3”可以表示三角形的三个角，也可以表示三块钱、还可以表示三本...

【单项选择题】 数学家笛卡尔在1619年突然领悟到“解析几何基本思想”。那是数学的（）。

【判断题】 数学概念是计算、判断和推理的依据。

【判断题】 小学数学内容分为六个知识块。

【多项选择题】 小学数学中采用的主要计算方式有（）。

【多项选择题】 数学直感有着各种不同的形式，具体包括（）。

【多项选择题】 小学教材中介绍的统计图有（）。

【单项选择题】 结构教学法的主要代表人物是（）。

【单项选择题】 反映一个测验达到既定目标的成功程度是该测验的（）。

【单项选择题】 向两段无限延伸，没有端点的线称为（）。

【单项选择题】 我国从（）起，将课程“小学算术”改称为“小学数学”。

【单项选择题】 乘法口诀有大九九和小九九两种，小九九共有（）句。

【单项选择题】 各年龄儿童所能掌握的数概念，大致有一定的深度和广度。一般说，（）...

【多项选择题】 两位数除多位数，掌握试商方法是教学的（）。

【多项选择题】 小学数学评价功能一般包括（）。

【多项选择题】 基础数学主要组成部分是（）

【单项选择题】 学生在头脑里建立起完成某项数学操作活动的定向映像的阶段是（）。

【单项选择题】 在“只有一个角是直角的三角形叫做直角三角形”定义中，其中“只有一...

【单项选择题】 围绕某一具体内容编排进行的练习叫做（）。

【单项选择题】 选择两个条件相同的平行组做不同实验，然后将效果进行比较，这种实验...

【单项选择题】 角和直角的认识的教学，一般分为（）。

【单项选择题】 在“比和比例”教学过程中，主要渗透的数学思想是（）。

【单项选择题】 在小学数学教学中，录音是属于（）.

【单项选择题】 因学习而产生的种种内心体验是属于（）。

【单项选择题】 “像1 2，1 4，2 4…都是分数”用这种表现形式来揭示分数的...

【判断题】 精心设计练习是计算教学的关键。

【判断题】 数学学习的情感与态度属于数学学习的非认知因素。

【判断题】 教材分析是小学数学教师的一项重要基本功。

【单项选择题】 小学生阅读应用题时，常常注意到一些应用问题的情景刺激，而忽视了题...

【单项选择题】 如果儿童通过实物或手指的活动来计数，那么这个儿童的思维发展基本上...

【单项选择题】 “珠算式脑算法”是数学（）方法运用的范例。

【单项选择题】 我国古代数学实践所积淀的思维模式：“博采之，审问之，慎思之，明辩...

【单项选择题】 对于符号“×”，小学生就知道这是乘法运算符号，也会背出“二三得六...

【多项选择题】 在推导圆面积公式时，需要实现曲和直，有限和无限，近似和精确的转化...

【多项选择题】 以下属于实践与综合应用常见的学习形式有（）。

【多项选择题】 《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》对于数的运算教学，提出了（）。

【多项选择题】 小学数学课程基本内容有（）。

【单项选择题】 评价在小学数学教学上所起到的激发内驱力的作用叫做（）。

【单项选择题】 教学10以内的数的第一步骤先让学生学会（）。

【单项选择题】 对一个或几个差生进行分析研究是小学数学教学研究的基本方法中的（）。

【单项选择题】 通过上课提问、单元测验来评价学生数学情况是属于（）。

【单项选择题】 引导学生利用课本所提供的材料，亲自去发现应得的结论是属于（）。

【单项选择题】 网络技术的应用是属于（）。

【单项选择题】 学生在学习数学时表现出认真，刻苦和勤奋的行为是属于（）。

【单项选择题】 小学生在学习计算题时，当整个计算过程完全是一种流畅的自动化演算过...

【单项选择题】 在学习圆周率时，只记住π=3.14……这个结论，这种学习是（）。

【单项选择题】 在20以内的加减法中，进位加法和退位减法为教学（）。

【单项选择题】 “学会与人合作，并能与他人交流思维的过程和结果”属于小学数学课程...

【多项选择题】 比有各种不同类型，具体包括（）。

【多项选择题】 撰写教学论文要符合以下要求（）。

【多项选择题】 数学表象思维有（）几种基本形式。

【单项选择题】 为导入新课或讲解新知识而组织的练习称为（）。

【单项选择题】 从（）开始把活动课列入课程体系，形成了“活动”与“学科”共同组成...

【单项选择题】 什么东西在放大镜下不会被放大？（）

【单项选择题】 小学生看到应用题中“剩下”、“少”等字词就用减法。这说明了小学生（）。

【单项选择题】 乘法口诀有大九九和小九九两种，大九九共有（）句。

【单项选择题】 各年龄儿童所能掌握的数概念，大致有一定的深度和广度。一般说，（）...

【多项选择题】 教学论文除了题目之外，格式基本组成部分是（）。

【多项选择题】 小学数学数与代数教学内容的编排特点有（）。

【多项选择题】 小学数学常用定义的形式来揭示概念的本质属性，其中定义方式的种类有（）。

【多项选择题】 CAI（计算机辅助教学）最突出的特点是（）。

【单项选择题】 教师和学生在教学过程中具体的操作行为方式称之为（）。

【单项选择题】 为了帮助学生形成对长方形认识的概念，教学要遵循概念形成的规律：（）。

【单项选择题】 借助录音机、摄像机等工具进行观察是一种（）。