加深对知识的记忆与理解，并使知识系统化为主要任务的课型是（）。

小学数学教材中“同样多”、“大于”、“小于”等内容的教学重在培养学生的（）。

A.比较能力
B.分析、综合能力
C.抽象、概括能力
D.复式统计图

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在量与计量中，5.6千克称为（）。

A.计量单位
B.数
C.名数
D.量数

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