判断题

测验的信度越高,其效度也会越高。

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判断题
非智力因素可以通过教育手段加以培养。
判断题
在语文课上,学生学习一篇新课文前,教师介绍课文的作者生平和写作时代背景,实际上,这样的介绍材料便是奥苏伯尔所说的 组织者 。
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