单项选择题

将教学设计视为人与人之间相互理解、相互作用的实践活动，这反映的课程实施取向是（）。

A.忠实取向
B.相互适应取向
C.创生取向
D.建构主义取向

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单项选择题
“校长有内己的教育价值观，具有教育创新意识。”具有这样描述特点的校长的领导风格属于（）。

A.反应者
B.管理者
C.发动者
D.消费者
单项选择题
将课程知识视为一种“人格的建构”的课程实施取向是（）。

A.忠实取向
B.实践取向
C.相互适应取向
D.创生取向
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