单项选择题
A.变通性、灵活性和流畅性 B.间接性、独创性和流畅性 C.概括性、间接性和变通性 D.变通性、独创性和流畅性
A.强调学科内容的科学性 B.有利于系统知识的掌握 C.对教学设施和条件要求不高 D.有利于调动学生学习的主动性
A.培养学生良好的道德品质 B.促进学生智力与能力的全面发展 C.使学生系统地掌握科学基础知识 D.培养学生正确的思想导向
A.激发学生的情感 B.减轻学生的学习负担 C.培养学生的探索精神 D.巩固学生的基础知识
A.以教师为中心的讲授策略 B.师生互动策略 C.以学生为中心的发现学习 D.合作学习策略
A.积极的情感教育 B.意志品质的培养 C.人际交往教育 D.良好性格的教育
A.孔子、苏格拉底 B.孔子、亚里士多德 C.孟子、柏拉图 D.朱熹、苏格拉底
A.内部学习动机 B.附属内驱力 C.认知内驱力 D.自我提高内驱力
A.群体个数 B.群体凝聚力和群体吸引力 C.成员在群体中的地位 D.群体的性别比例
A.相对功利取向阶段 B.寻求认可取向阶段 C.遵守法规取向阶段 D.社会契约取向阶段
A.每分钟100字以下 B.每分钟100～150字 C.每分钟150～200字 D.每分钟200字以上