单项选择题
A.培养学生良好的道德品质 B.促进学生智力与能力的全面发展 C.使学生系统地掌握科学基础知识 D.培养学生正确的思想导向
A.激发学生的情感 B.减轻学生的学习负担 C.培养学生的探索精神 D.巩固学生的基础知识
A.以教师为中心的讲授策略 B.师生互动策略 C.以学生为中心的发现学习 D.合作学习策略
A.积极的情感教育 B.意志品质的培养 C.人际交往教育 D.良好性格的教育
A.孔子、苏格拉底 B.孔子、亚里士多德 C.孟子、柏拉图 D.朱熹、苏格拉底
A.内部学习动机 B.附属内驱力 C.认知内驱力 D.自我提高内驱力
A.群体个数 B.群体凝聚力和群体吸引力 C.成员在群体中的地位 D.群体的性别比例
A.相对功利取向阶段 B.寻求认可取向阶段 C.遵守法规取向阶段 D.社会契约取向阶段
A.每分钟100字以下 B.每分钟100～150字 C.每分钟150～200字 D.每分钟200字以上
A.前摄和倒摄抑制 B.倒摄和干扰抑制 C.前摄和消退抑制 D.消退和干扰抑制
A.强化法 B.代币奖励法 C.行为塑造法 D.处罚法