问答题
体育学习评价是评价活动开展的起点与归宿，规定着体育学习评价活动及其评价研究的方向。教师在确定体育与健康学习评价的目标时，应关注以下几个方面：
（1）了解学生的体育与健康学习和发展情况，以及达到学习目标的程度，为其制订下一步教学计划做好准备。
（2）判断学生在体育与健康学习过程中存在的不足及其原因，以便改进教学。
（3）发现学生的体育与健康学习潜能，为学生提供展示自我能力、水平和个性的机会，鼓励和促进学生进步与发展。
（4）培养与提高学生自我认识、自我教育、自我发展的能力。