案例分析题

初一（3）班有35名同学，正在上“山羊分腿腾越”的体育课。场地布置和教学设施见图1。王老师让张同学做动作示范时，他对保护与帮助的方法进行了讲解示范，要求其他同学认真听讲、仔细观摩。

针对上述问题，提出合理的教学改进方案。

改进方案：
①教师进行示范时，学生应该呈“双轨式”站于教师示范位置的两侧，避免造成视线遮挡。
②示范距离应在保证不干扰示范者的基础上，保持最近距离。
③场地器材的摆放应有利于学生运动负荷的变换，器材之间的距离合理。
④在做体操跳山羊技术示范时，应采用侧面示范。
⑤在“跳山羊”教学中，保护帮助者应站在山羊前，面对器械，一手或两手迎握练习者的上臂向上提拉，
帮助其越过器械直至落地。保护者也可站在练习者落地点的一侧，一手托其腹，一手扶其腰。