多项选择题
A.培训与开发对象的不同层次 B.实施培训与开发的不同时间、地点 C.培训与开始的不同内容 D.培训与开发的性质 E.培训与开发的不同目的
A.市场领先政策 B.市场滞后政策 C.市场跟随政策 D.非经济政策 E.自我定薪政策
A.每一次进行同一测试时都必须遵循一定的标准程序 B.不同应聘者的测试结果不可比 C.不受评分者的主观判断或偏见影响 D.每一项测试不一定有自身的标准程序 E.制定人员招聘计划
A.通过改革机器、工具的方法来提高 B.通过更换人员的方法来提高 C.通过改进生产条件来提高 D.通过改善劳动制度、劳动组织来提高 E.通过改善作业环境来提高
A.工作的挑战性 B.职业的明确度 C.目标的明确度 D.受教育程度 E.个体对组织的投入状况
A.在履行一般的工作责任时显示出少有的责任心 B.抱怨，推脱责任 C.自愿承担额外的工作 D.与其他员工分享自己的时间和资源 E.在疑难问题上进行高水平的发明创新
A.团体比较理论 B.社会比较理论 C.说服性辩论 D.辩论 E.差异性
A.现实情况令人振奋 B.情况对人们具有重要性 C.现实情况令人有模糊感 D.现实情形令人焦虑 E.工作需要个体付出很大的努力
A.人格特质在空间上相对稳定 B.人格特质在时间上不稳定 C.人格特质在时间上相对稳定 D.人格特质在空间上不稳定 E.人们的情绪，态度不会有波动
A.描述 B.解释 C.预测 D.控制 E.反馈
A.劳动力市场交易的延续性 B.劳动力市场交易条件的复杂性 C.劳动力出售者地位的不利性 D.劳动力市场的不确定性