单项选择题
有些学生虽然知道道德规范,也愿意遵守,但却受个人欲望的支配,不能抗拒诱惑因素,结果干出了违反道德规范的事。其主要原因是这些学生______。
A.缺乏正确的道德认识
B.缺乏良好的情感
C.道德意志薄弱
D.没有掌握正确的道德行为方式
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试题
单项选择题
学校教育制度在形式上经历了非正式教育—______—正规教育三个阶段。
A.正式教育
B.非正规教育
C.正式而非正规教育
D.正规而非正式教育
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单项选择题
在新课程背景下,教育评价的根本目的是______。
A.促进学生、教师、学校和课程的发展
B.形成新的教育评价制度
C.淡化甄别与选拔的功能
D.体现最新的教育观念和课程理念
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下列______属于非智力因素。
奥苏伯尔将学习动机分为______三种类别。
布卢姆将教学目标分为______。
教师的职业道德素养包括______。
素质教育的核心是______。