单项选择题

学校教育制度在形式上经历了非正式教育—______—正规教育三个阶段。

A．正式教育
B．非正规教育
C．正式而非正规教育
D．正规而非正式教育
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单项选择题
在新课程背景下，教育评价的根本目的是______。
A．促进学生、教师、学校和课程的发展
B．形成新的教育评价制度
C．淡化甄别与选拔的功能
D．体现最新的教育观念和课程理念
单项选择题
按照评价的功能可将课程评价分为诊断性评价、______、终结性评价。
A．过程性评价
B．中间性评价
C．阶段性评价
D．形成性评价
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