多项选择题
奥苏伯尔将学习动机分为______三种类别。
A.认知内驱力
B.自我提高内驱力
C.自我效能内驱力
D.附属内驱力
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教师应如何处理好与学生的关系
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多项选择题
布卢姆将教学目标分为______。
A.认知领域
B.情感领域
C.应用领域
D.技能领域
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下列______属于非智力因素。