单项选择题

美国心理学家格赛尔认为对人的发展其决定作用的因素是（     ）。

A．环境因素
B．社会因素
C．主观努力
D．成熟机制
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单项选择题
为实现教育的第三次飞跃提供平台的是（ ）。
A．科学知识
B．信息技术
C．文化发展
D．政治体制
单项选择题
“金字塔”等级教育制度属于（ ）。
A．网络教育
B．学校教育
C．社会教育
D．大众教育
单项选择题
下列关于教育与政治经济制度关系的表述不正确的是（ ）。
A．决定教育目的
B．决定教育的领导权
C．决定受教育者的权利
D．决定教育的规模和速度
单项选择题
校园文化的核心是（ ）。
A．学校物质文化
B．学校组织文化
C．学校制度文化
D．学校精神文化
单项选择题
下列选项中属于学生文化特征的是（ ）。a过渡性b非正式性c整体性d多样性e互补性
A．abce
B．acde
C．bcde
D．abde
单项选择题
20世纪早期,主张“生活即教育”,“社会即学校”,“教学做合一”,对改造旧中国作出伟大贡献的教育家是（ ）。
A．蔡元培
B．陶行知
C．杨贤江
D．徐特立
单项选择题
“礼、乐、射、御、书、数”是我国（ ）教育内容。
A．现代社会
B．奴隶社会
C．原始社会
D．封建社会
单项选择题
“尽信书,则不如无书”出自（ ）。
A．《论语》
B．《荀子》
C．《孟子》
D．《学论》
单项选择题
（ ）是西方第一本以教育心理学命名的专著,它从人是一个生物的存在的角度建立起教育心理学体系。
A．卡普捷列夫的《教育心理学》
B．彼得罗夫斯基的《年龄与教育心理学》
C．布隆斯基的《科学与改革》
D．桑代克的《教育心理学》
单项选择题
认为学校教育的基本功能应当是给人以广泛的知识教育,教育应当把一切导向教给一切人的教育家是（ ）。
A．夸美纽斯
B．赫尔巴特
C．康德
D．杜威
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