单项选择题
A.少儿的未特定化特征B.少儿的开放性特征C.少儿的审美感兴能力D.少儿的美感
A.少儿与外部环境双向、多层面的物质置换过程B.少儿与外部环境双向、多层面的精神置换过程C.少儿与外部环境双向、多层面的社会、文化置换过程D.使少儿与外界成为密不可分的、相互依赖的有机系统的东西
A.万物有灵，令少儿恐惧B.这种思维特征有利于使少儿与自然建立和谐、亲近的关系C.只有儿童才具有泛灵论倾向D.泛灵论是迷信思想，少儿的思维中应该清除这种东西