认为新生儿只会表示一种尚未显出差别的兴奋的心理学家是（）。

使少儿的审美潜能有可能成为现实的因素是（）。

A.少儿的未特定化特征
B.少儿的开放性特征
C.少儿的审美感兴能力
D.少儿的美感

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少儿的开放性特征是（）。

A.少儿与外部环境双向、多层面的物质置换过程
B.少儿与外部环境双向、多层面的精神置换过程
C.少儿与外部环境双向、多层面的社会、文化置换过程
D.使少儿与外界成为密不可分的、相互依赖的有机系统的东西

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