单项选择题
A.评量与教学紧密结合B.采用评量－教学－评量之模式C.目的在评估学生目前表现而非潜能D.强调评估学习的历程而非学习结果
A.以文字说明施测B.应以团体方式施测C.正式施测前需有例题D.测验题目应符合受试者的学习经验
A.习得无助B.无缝转衔C.个别化教学D.对教学的反应