多项选择题
A.机构组织与政策确定 B.协作精神、远见和使命感 C.学习组织、信任 D.社区领导和校长领导
A.新自由主义理论 B.公共选择理论 C.专业自治理论 D.公共产品理论
A.教育管理的进口化与本土化问题 B.教育管理的企业化与教育化问题 C.教育管理的落后化与现代化问题 D.教育管理的务虚化与实务化问题
A.政策问题的建构 B.政策效果的评价分析 C.政策方案制定 D.政策实施分析
A.指出希望达成的政策目标 B.列出与实现政策目标相关的资源、手段与行动步骤 C.确立政策评估的标准 D.政策修改的条件和程序
A.集体备课 B.课例研究 C.示范教学 D.协作教研
A.研究型模式 B.经验型模式 C.行政型模式 D.科学型模式
A.以政府办学为主体,公办、民办并举,给学校更多的自主权; B.以校长为主体,赋予校长必要的办学自主权; C.以非政府组织为主体,通过社会自治的方式自主选择扶持地区、人群、数量和方式; D.以教师为主体,赋予教师必要的专业自主权;
A.一致 B.协调 C.优越 D.可行
A.效用的不可分割性 B.消费的非竞争性 C.受益的非排他性 D.供给的拥挤性
A.威廉•大内 B.帕斯卡尔 C.弗里德曼 D.彼德斯