多项选择题
A.教师认真学习理论，增强道德理性B.学习教育科学理论和丰富的科学文化知识，掌握教书育人的本领C.学会内省和慎独D.应在理论学习中去深刻理解教师道德规范和要求，明辨道德是非，提高遵守师德规范和要求的自觉性
A.对教师条件的经济功能B.对教师工作的动力功能C.对教育对象的教育功能D.对教师职业行为的调节功能
A.教师职业道德的建设性B.教室职业道德建构的时代性C.教室职业道德建构的全面性D.教师职业道德的目的性
A.授知以知B.教之以事C.喻诸以德D.仪表大方
A.心罚，即对学生进行身体伤害B.体罚，即对学生身体的惩罚。例如罚晒、罚跪等C.变相体罚，即非直接对学生人身诉诸拳脚和工具，而是各种借口或其他形式惩罚D.经济惩罚，即在经济上、物质上处罚学生
A.教育法律法规是规范教育活动、保护教育发展的根本机制B.属于人的意识的产物，第二性的东西C.要在实践中自觉坚持和维护教育法律法规D.教育法律法规在依法执教前，无足轻重
A.教书育人原则B.乐教勤业原则C.为人师表原则D.人格示范原则
A.与社会物质文明的发展B.与社会精神文明的发展C.与社会制度文明的发展D.与人的素质的发展
A.广泛的兴趣B.坚强的意志C.健康的情绪D.平静的心境
A.表率性B.律己性C.内外统一性D.真实性
A.勤于学习，不断丰富自己B.勤于钻研C.精心做事D.勇于创新