单项选择题

抽象水平的逻辑来自于（）的逻辑的概括和内化。

A.知识水平
B.理解水平
C.动作水平
D.认识水平

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单项选择题
（）计数能力发展较快，大多数幼儿从表象运算向抽象数字运算过渡。

A.4岁以上
B.5岁以上
C.2岁以上
D.3岁以上
单项选择题
学习集合有助于幼儿从（）上来理解数的组成和加减运算。

A.递进关系
B.包含关系
C.互换关系
D.等差关系
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