多项选择题
A.备课、上课 B.上课 C.问题探讨 D.作业的布置与批改 E.课外辅导
A.运用视觉教材 B.教师的衣着应注意得体 C.讲授过程提供4～5分钟自由活动时间 D.教师在课前有意识地进行讲授速度训练 E.讲授最后采用不完全填空的形式测验学生
A.向学生提供支持 B.向学生提供指导 C.促进学生训练 D.师生平等 E.加强学生与教师之间的密切联系
A.课前调查研究 B.设计教学方案 C.教学进度计划及单元和课时计划 D.写教案 E.教学评价
A.个别教学制 B.集体教学制 C.班级教学制 D.兰喀斯特制 E.带教制
A.选择合适的教学方法 B.提出耐人寻味的问题，激发思维 C.插入故事、案例 D.使用直观教学法 E.开展学习竞赛
A.教学大纲 B.教材 C.教学原则 D.教学规律 E.教学计划
A.认知失调 B.强化 C.环境的影响 D.同伴群体的影响 E.反馈
A.谈话法B.讨论法C.实验法D.练习法E.实习作业法
A.小于25名成员 B.30名成员 C.35名成员 D.40名成员 E.大于40名成员
A.在使用幻灯机时，应事先安排好幻灯片播放次序 B.投影仪不使用时应关闭，以免分散学生注意力 C.尽量集中放映幻灯，减少开关帘布带来的麻烦和精力分散 D.书写板书时，应将题目、简要提纲和重要结论写在教学板的右侧 E.左侧的板书内容应保留至授课末小结完毕后擦去