单项选择题

在数学活动中为梳理幼儿零散的经验,提升对数学概念的认识,教师宜采用()

A.操作法
B.讨论法
C.游戏法
D.演示法

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热门 试题

单项选择题
数的组成包括两个过程:分解与组合,幼儿学习数的组成时,应该()

A.先学组合,再学分解
B.先学分解,再学组合
C.只学分解,不学组合
D.只学组合,不学分解

单项选择题
适用于观察变化的发生的科学教育活动是()

A.现象观察活动
B.物体观察活动
C.展示观察活动
D.户外观察活动

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