单项选择题

体现教师是学生意义建校帮助者、促进者的是（）

A.探究学习
B.情境教学
C.合作学习
D.支架式教学

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单项选择题
人本主义强调教学应该以（）为中心。

A.教材
B.教师
C.考试
D.学生
单项选择题
杀鸡儆猴的警戒作用具有（）的特点。

A.外部强化
B.自我强化
C.替代强化
D.直接强化
单项选择题
因为近期表现进步明显，妈妈说∶ 我对你取消双休日不可以看电视的限制，双休日你可以有一个下午看你喜欢的动画片。 妈妈的许可属于（）

A.正强化
B.负强化
C.惩罚
D.消退
单项选择题
妈妈说∶ 你只有做完了作业才可以看电视。 妈妈的要求符合（）

A.负强化原则
B.普雷马克原则
C.自我强化原则
D.替代强化原则
单项选择题
老师布置作业后每次都有答案公布与讲解，这样的做法符合桑代克学习定律中的（）

A.准备律
B.练习律
C.效果律
D.因果律认
单项选择题
狗听到主人喊“花花”，马上跑到主人前，这种反应属于（）

A.无条件反射
B.第一信号的条件反射
C.第二信号的条件反射
D.高级的条件反射
单项选择题
孩子在生活中知道了 冷、热 ，这是（）学习。

A.具孙概念
B.定义性概念
C.符号记忆
D.规则学习
单项选择题
以下属于学习活动的是（）

A.成人用筷子吃饭
B.刚入履的小朋友适应了幼儿圈，不慎蹈生人了
C.早上起床，头脑比昨天清醒
D.出电影院时遇到强光眯眼
单项选择题
愉悦、抑郁、狂喜、愤怒是人的（）

A.认识活动
B.情感活动
C.意志活动
D.兴趣表现
单项选择题
儿童常因不能抵挡诱惑，导致半途而废，这是意志品质（）差的表现。

A.自觉性
B.果断性.坚持性
C.自制性
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