健康教育形式应用最为广泛的是（）

A.知是基础、信是动力、行是目标
B.知是动力、信是基础、行是目标
C.知是目标、信是动力、行是基础
D.知是基础、信是目标、行是动力
E.知是目标、信是基础、行是动力

A.吸烟
B.缺乏运动
C.高盐饮食
D.生物遗传
E.情绪

A.30分钟内
B.45分钟内
C.1小时内
D.1.5小时内
E.2小时内

A.5年后使本社区儿童肥胖发生率下降至目前的50%
B.3个月普及儿童控制体重的相关知识
C.在学校、社区宣传肥胖知识
D.提高家长对儿童肥胖的重视程度
E.3个月使社区儿童对控制体重的相关知识的准确回答率达到85%以上

A.有增强社区应对的趋势
B.知识缺乏：缺乏预防高血压的知识
C.青少年患近视率增高
D.有中毒的危险
E.家庭压力应对无效

A.问卷调查法
B.查阅文献法
C.访谈法
D.社区实地考察法
E.团体会议法

A.地理自然环境
B.人口群体特性
C.社会系统
D.健康相关资料
E.人文社会环境

A.以社区为范围
B.以人的健康为中心
C.以家庭为单位
D.以满足人的需求为中心
E.以全科医生为骨干

A.2天内
B.3-5天内
C.6-8天内
D.10-14天内

A.饭前1小时
B.饭后1小时
C.服药后1小时
D.睡前1小时