以“毕业要求”为准绳，建立“面向产出”的课程质量评价机制，应包括以下（）方面的评价机制。

A.课程目标确定既要体现毕业要求指标点的要求，又要与课程教学内涵合理衔接
B.课程目标应准确表述学生通过课程学习获得的知识、能力和素养，有能力递进关系
C.教学目标必须能够通过课程内容、教学设计来落实，有客观合理的方法来评价，具有可教学、可评价的特性
D.课程目标应完全覆盖课程支撑的毕业要求指标点，且对应关系清晰，课程目标原则上更细化和具体，一个课程目标不宜同时覆盖多项毕业要求

A.明确课程目标（体现毕业要求，描述学习成果）
B.建立课程目标与毕业要求关系（内涵覆盖，关系清晰）
C.设计支撑课程目标的教学内容和方法（对应关系）
D.建立检验课程目标的考核方法和评分标准（对应关系）