多项选择题
A.课程目标确定既要体现毕业要求指标点的要求，又要与课程教学内涵合理衔接B.课程目标应准确表述学生通过课程学习获得的知识、能力和素养，有能力递进关系C.教学目标必须能够通过课程内容、教学设计来落实，有客观合理的方法来评价，具有可教学、可评价的特性D.课程目标应完全覆盖课程支撑的毕业要求指标点，且对应关系清晰，课程目标原则上更细化和具体，一个课程目标不宜同时覆盖多项毕业要求
A.明确课程目标（体现毕业要求，描述学习成果）B.建立课程目标与毕业要求关系（内涵覆盖，关系清晰）C.设计支撑课程目标的教学内容和方法（对应关系）D.建立检验课程目标的考核方法和评分标准（对应关系）
A.课程支撑关系布局需合理，能够有效覆盖全部毕业要求B.不同课程的支撑作用定位准确，专业核心课程和重要实践环节能发挥主要支撑作用C.每门课程支撑的“产出任务”明确合理，与课程的教学任务性匹配，可达成D.课程支撑的指标点不能过于分散，否则毕业要求的重点支撑课程难以聚焦