单项选择题
A.隐性课程是与显性课程相对应的B.显性课程比隐性课程更正式C.显性课程比隐性课程更有计划性D.显性课程比隐性课程更有价值
A.范例教学设计模式B.布鲁纳的教学设计模式C.非指导性教学模式D.发展性教学设计模式
A.课程开发的整个过程都决定于预定的教育目标B.“纸笔测验”是评价的同义语C.任何方法，只要能获得学校教育目标所要求的行为的有效证据，就是恰当的评价方法D.评价本身不是目的，而只是达到目标的手段