单项选择题
A.课程开发的整个过程都决定于预定的教育目标B.“纸笔测验”是评价的同义语C.任何方法，只要能获得学校教育目标所要求的行为的有效证据，就是恰当的评价方法D.评价本身不是目的，而只是达到目标的手段
A.反思教学B.问题解决教学C.示范教学D.实验教学
A.最近发展B.文化一历史心理理论C.发现学习论D.认知弹性理论