单项选择题
A.持“我不管，我为先”的态度B.计较个人得失，实在不行大哭大闹C.清楚集体利益大于个人利益D.以势压人
A.乐于奉献B.依法执教C.因材施教D.廉洁从教
A.教师劳动对社会制度的维护和发展具有重要的价值B.教师职业道德体现教书育人要求的一致性C.教师不用一直学习D.教师职业道德具有功能的多样性
A.人道-正义性B.公平-合理性C.人道-平等性D.公正-平等性
A.产生作用依靠力B.实施方式C.适用范围D.作用范围
A.廉洁从教是教师有效对学生进行教育的良好人格条件和内在基础B.廉洁从教对社会风尚的文明倡化也具有重要意义C.廉洁从教只是一种理想的说法而已D.廉洁从教是社会择师的人格条件
A.坚持知和行的统一B.坚持动机和效果的统一C.坚持自律大于他律D.坚持个人和社会结合
A.教育学修养水平的差距会使教师与家长在教育方式方法上不一致B.教师与家长对儿童的情感不一样C.教师对学生了解要比家长多D.由于对学生了解和要求上的差异性
A.厌教B.热爱C.功利性D.乐教
A.全身投入于平凡工作之中B.对制约教师的职业规章、制度等能够自觉认同C.履行教师职责和义务过程中，能够体现主体性D.热爱学校官位
A.优秀教师B.教育对象C.教育家D.算命的