单项选择题

对比分析理论认为,第二语言的获得也是通过刺激、反应、强化而形成的。第二语言和第一语言存在差异时,学习者会借助第一语言的一些规则,产生(),而且两种语言最不同的地方学习者最()。

A.正迁移作用;难掌握
B.负迁移作用;容易掌握
C.负迁移作用;难掌握

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