单项选择题
A.成立了班委会 B.开展了班级工作 C.形成了正确的集体舆论 D.确定了班级工作计划
A.以知为开端，知、情、意、行依次进行 B.以情为开端，情、知、意、行依次进行 C.以意为开端，意、知、情、行依次进行 D.视具体情况，可有多种开端
A.备课 B.上课 C.课外辅导 D.检查评定成绩
A.复杂性 B.师范性 C.创造性 D.主体性
A.国家 B.地方 C.学校 D.家长
A.遗传 B.环境 C.教育 D.社会活动
A.赞科夫 B.皮亚杰 C.布鲁纳 D.根舍因
A.《爱弥儿》 B.《人的教育》 C.《教育漫话》 D.《教育论》
A.教师对学生的期望会影响他对学习的态度 B.教师对学生的期望值越高，学生的进步越快 C.教师的期望对学生的影响胜于其言行 D.只要对学生抱有期望，学生就朝着期望方向发展
A.罗森塔尔效应 B.投射效应 C.首因效应 D.皮格马利翁效应
A.精湛的语言表达能力 B.精深的学科知识 C.广博的科学文化知识 D.较强的组织管理能力 E.宽厚的教育科学、心理科学知识和管理科学知识