教学的意义与任务题库_教学的意义与任务试题_教学的意义与任务在线答题_教学的意义与任务搜题在线使用拍照解题

【判断题】 学与教相互作用的过程是一个系统过程，该过程包括教师和学生两大要素。

【判断题】 学习是由反复经验引起的，但学习引起的行为和行为潜能的变化是暂时的。

【判断题】 测验的效度是指一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度。

【判断题】 教材就是指教科书。

【判断题】 17世纪捷克教育家赫尔巴特认为一切知识都从感官的知觉开始，主张把...

【判断题】 教学是传授系统知识，促进学生发展的最有效的形式。

【判断题】 教学作为一种活动，是共性与多样性的统一。

【判断题】 我国在1862年设立的京师同文馆采用的是道尔顿制教学形式。

【判断题】 课堂活动要求教师具有较高的组织能力，课外活动要求教师具有较高的教学能力。

【判断题】 教学具有教育性，这是由洛克最先提出来的。

【判断题】 一份教案的核心是规划板书内容。

【判断题】 教学是一种长期的认识过程，是实现学生身心发展的过程。

【判断题】 课程标准和教学大纲基本上是一样的，只是提法具有时代性。

【判断题】 教师是一种专业化的技术职业。

【判断题】 教学就是教师对学生的教育活动。

【判断题】 教学的首要任务是引导学生掌握科学文化知识和基本技能。

【判断题】 教学是教育工作构成的主体部分，但不是教育的基本途径。

【判断题】 教学改革所要解决的核心问题是改革教育方法，提高课堂教学质量，减轻...

【判断题】 教科书是教师备课和上课的主要依据。

【判断题】 学校可以为了教学而忽略其他事情。

【判断题】 教学通过系统知识技能的传授和掌握促进学生身心发展，因而教学同智育...

【判断题】 教学是学校教育中最基本的活动，在整个学校教育系统中居于中心地位。

【判断题】 如果学生经常将学业失败归因于其自身能力的不足，会产生习得性无助感。

【判断题】 在学习过程中，越是困难的问题越有利于激发学生的学习动机。

【判断题】 在教学过程发生前，弄清学生具有的各种偏好或特殊才能，属于诊断性评...

【判断题】 教学强化的类型有语言强化、标志强化、动作强化和活动强化。

【判断题】 新课程提出的“三维”教学目标中，情感态度与价值观是动力，是关键性目标。

【判断题】 教学技能训练的目标是提高教师的业务能力和整体素质。

【判断题】 教学设计是一种“电脑式”的程序设计。

【判断题】 同辈群体中权威人物往往利用其权力对其他成员进行干涉。

【判断题】 随着年龄的增长，学生互动性重要他人的导向类型按照“家长→教师→同...

【判断题】 学生管理区别于其他管理的显著特点是它的教育性。

【判断题】 教学反思最集中体现在积极验证阶段。

【判断题】 行动研究是一种新的研究理念和类型，而不是一种研究方法。

【判断题】 教学语言技能是整个教学技能的核心。

【判断题】 课堂对话是教师与学生以教材内容为“话题”或“谈资”共同生成“文本...

【判断题】 学习所引起的行为或行为潜能的变化是持久的。

【判断题】 观察存在着主观的成分，“纯客观”的观察是不存在的。

【判断题】 发掘教材的教育因素，就是找出教材中有关思想品德教育的因素。

【判断题】 各种教学设计中最先要考虑的问题就是教学方法。

【判断题】 对学生的激励要尽量多用口头表扬的形式。

【判断题】 组织教学仅仅在上课开始时进行。

【判断题】 研究表明，一般分散复习的效果优于集中复习。

【判断题】 课堂类型和结构是固定不变的，具有统一的模式。

【判断题】 只要发挥教师的主导作用，就能取得好的教学效果。

【判断题】 尊重学生文化就是允许学生文化自由发展。

【判断题】 教学演示技能即对仪器、教具和实验等进行演示操作的技能。

【判断题】 教学大纲是根据课程计划制定的，教科书又是根据教学大纲编写的。

【判断题】 因为教学设计使得教学程序化、合理化和精确化，因此，教学设计会束缚...

【判断题】 没有方法的教学是不存在的，关键在于选用什么样的方法。

【判断题】 进行课堂教学设计既要设计教师教的活动，也要设计学生学的活动，并要...

【判断题】 教学目标的表述，必须具有外显性、可操作性和可检测性的特点。

【判断题】 教学环境不是学习与教学的五大要素之一。

【判断题】 组织教学仅仅是在上课开始时进行的。

【判断题】 结束技能的运用，能够起到承上启下的启发作用。

【判断题】 学生认识的主要任务是学习直接经验。

【判断题】 “传授——接受”模式是现代教学中最具有代表性的教学模式之一。

【判断题】 领会知识包括使学生感知和理解教材，是教学的中心环节。

【判断题】 教学研究课题一般来自教学实践和理论研究遇到的问题。

【判断题】 多元性评价要求评价主体和评价方法都应是多元的。

【判断题】 教学口语的语速要适当高于一般人际交往口语的语速，以提高课堂教学的效率。

【判断题】 课堂教学活动是教师职业的最基本的活动。

【判断题】 当一个人进行愉快的活动时再对他进行奖励，会更增加这项活动对他内在...

【判断题】 教学信息转换就是把课本卜的书面表达形式转换为口语、体态、板书等表达形式。

【判断题】 作业分析的技能是一种教学反馈的技能。

【判断题】 结束技能的运用，目的在承上启下，激发学生对下步学习的兴趣。

【判断题】 复习形式多样化、划线和做笔记都是常用的复述策略。

【判断题】 学校传统的影响一般是通过强制性的要求来实现的。

【判断题】 学校要以教学为主，以教学唯一。

【填空题】 学校工作必须坚持以（）为主。

【填空题】 学校教育的中心工作是（）。

【填空题】 （）是教师教学工作的起始环节，是上好课的先决条件。

【填空题】 教学是由（）和（）组成的一个双边活动。

【填空题】 小学学习的技能主要是（）、（）、（）。

【填空题】 我国义务教育的教学计划应当具备三个基本特征：（）、（）、基础性。

【多项选择题】 下列说法符合当代教学观变革的有（）。

【多项选择题】 小学教学的主要任务包括（）。

【多项选择题】 影响课堂管理的因素有（）。

【多项选择题】 教师在进行教学目标设计时，应遵循（）。

【多项选择题】 试卷设计是对试卷的全局性安排，主要解决（）。

【多项选择题】 数学学习中由数字运算到字母运算的转化，属于（）。

【多项选择题】 下列属于传统教学媒体的有（）。

【多项选择题】 根据教师在倾听学生语言时是否参与其中，把课堂倾听分为（）。

【多项选择题】 教学口语的基本特征有（）。

【多项选择题】 我国教育心理学家把学生的学习分为（）。

【多项选择题】 现代教学媒体运用的基本原则有（）。

【多项选择题】 教学设计的基本要素主要有（）。

【多项选择题】 教态语言的特征有（）。

【多项选择题】 学习策略训练的原则有（）。

【多项选择题】 预防问题行为的主要策略是（）。

【多项选择题】 结束一个完整的教学过程可以采取的主要方式有（）。

【多项选择题】 小学生的学习特征有（）。

【多项选择题】 口语表达的基本要素是（）。

【多项选择题】 元认知策略包括（）。

【多项选择题】 教学活动的构成有（）。

【多项选择题】 教学活动的多种形态有（）。

【多项选择题】 教学目标的设计应遵循的基本要求有（）。

【多项选择题】 教学技能测评的构成因素有（）。

【多项选择题】 教学进度计划中每章节的教学时间应该包括（）。

【多项选择题】 影响迁移的主要因素有（）。