【判断题】 为超常儿童提供与其能力水平相同的同伴一起学习和活动的机会是非常必要的。
【判断题】 智力落后儿童思维刻板,可逆性较差,无法做到根据客观条件的变化调整...
【判断题】 有关情绪与行为障碍儿童的讨论和界定与时代的发展没有多大的关系。
【判断题】 抑郁症儿童不大可能出现多种躯体症状,如睡眠障碍、食欲低下、疲乏无力等。
【判断题】 语言发展受到限制的言语与语言障碍儿童的思维也必然受到影响。
【多项选择题】 示范法的观点认为()
【多项选择题】 智力落后儿童的教育干预主要是涉及()两部分能力的干预。
【多项选择题】 自闭症患者的脑神经联结研究中,发现()
【多项选择题】 我国融合教育面临的主要问题是()
【多项选择题】 以下哪些原则符合特殊需要儿童评估的原则()
【多项选择题】 超常儿童的学习特点是()
【多项选择题】 对情绪与行为障碍儿童的教育要注意的问题是()
【单项选择题】 ()是当儿童说出某些话语后,教师根据其所说的话语内容、词序再整合...
【单项选择题】 下列一般不属于ADHD儿童的专项训练有()
【单项选择题】 下列对Ⅰ级自闭症描述正确的是()
【单项选择题】 特殊儿童概念的演变其分界线是()
【单项选择题】 语言训练方法有共同活动教学法和()
【单项选择题】 音乐训练主要采用()音乐疗法。
【单项选择题】 在视知觉发展方面,用速示器呈现不连续、无意义的单词或符号,正常儿...
【单项选择题】 许多国家都采用()来指导超常儿童有效的学习。
【单项选择题】 应用行为分析法的指导原则不包括()
【判断题】 自闭症儿童的康复目标是能进入主流社会与普通人一样工作、生活。
【判断题】 运用沙游对自闭症患儿开展心理疗法的过程中,侧重点在于引导自闭症患...
【判断题】 结构化教学倡导为自闭症儿童制订个别化的学习计划,安排一个有组织、...
【多项选择题】 在运用行为分析疗法时,应注意()。
【判断题】 刻板、重复的行为特征和兴趣狭窄导致自闭症儿童在学习过程中将注意力...
【判断题】 自闭症难以治愈且耗费巨大,有时候干预与治疗收效甚微,因此早期筛查...
【判断题】 自闭症患者中多出现智力超常的现象。
【多项选择题】 下列选项对自闭症儿童的发展特征描述正确的有()。
【多项选择题】 以下对自闭症成因描述正确的有()。
【单项选择题】 世界上第一次正式提出自闭症概念的人是()。
【判断题】 造成失语症的原因主要是大脑皮层中枢受到损害,使已习得的语言功能丧...
【多项选择题】 下列哪些属于语言流畅性障碍?()
【单项选择题】 ()具体表现在理解或使用口语、书面语或其他符号系统时出现障碍。
【判断题】 儿童的器质性声音障碍的原因主要包括心理因素、性格、精神受刺激和不...
【判断题】 音质障碍是指常见的声音嘶哑、刺耳或者声音夹杂着沉重的气息声。
【判断题】 我们一般所说的“口吃”是指语言流畅性障碍
【判断题】 言语和语言障碍在许多文献中被统称为语言障碍,所以两者基本没有区别。
【多项选择题】 指导情绪与行为障碍儿童的学习方法主要有()。
【多项选择题】 情绪与行为障碍儿童的学习特点主要有()。
【多项选择题】 情绪与行为障碍儿童的“认知发展不协调”主要包含的三个方面是()。
【判断题】 儿童早期发生的恐惧、担忧、紧张以及相关的情绪体验,使他们在社会交...
【判断题】 所谓抑郁症是由过度的、经常发生的、不合理的恐惧和焦虑而引起不适当...
【判断题】 我国对情绪与行为障碍概念的界定,从情绪与行为两者之间的关系来说,...
【判断题】 情绪与行为障碍的儿童被称为社会适应不良儿童、行为失调儿童,有的则...
【单项选择题】 DHD儿童通常伴随其他障碍,其中最常见的就是()。
【多项选择题】 1994年美国《精神疾病诊断与统计手册》(第四版),将注意障碍分...
【多项选择题】 如果执行功能中主动控制的抑制出现问题,那么就会表现出一系列的行为...
【判断题】 ADHD儿童临床诊断筛选中,常采用的测评工具是DSM-Ⅴ中的家长与儿童...
【判断题】 ADHD儿童一般认知功能正常。
【判断题】 如果ADHD患者既符合品行障碍,又符合对立违抗性障碍,则诊断品行障碍。
【判断题】 对ADHD症状的诊断或概念的界定都以多动性及冲动控制弱为核心。
【多项选择题】 课堂问题行为矫正的原则是()
【多项选择题】 外向性学习障碍儿童课堂问题行为表现为()
【判断题】 一个学生的不良课堂行为只影响他自己的学习
【判断题】 与一般儿童相比学习障碍儿童的孤独感偏高,同伴接纳水平也明显偏低
【判断题】 学习动机水平低是学习障碍学生普遍存在的问题。
【判断题】 学习障碍的发生与学校教育没有关系。
【判断题】 学习障碍儿童就是学习成绩差的儿童。
【判断题】 书面表达障碍就是写作障碍。
【判断题】 1997年美国94-142公法又将学习障碍的定义中的“儿童”去掉...
【单项选择题】 第一个提出学习障碍概念的人是()
【单项选择题】 给7岁左右的智力落后儿童阅读绘本后,他们无法说出这个故事的主要内...
【多项选择题】 遗传导致智力落后,具体来说主要有哪几种原因()
【判断题】 智力落后儿童的教育干预中家庭和教师都起着至关重要的作用。
【判断题】 关于智力落后儿童的身体发育,因其不同的缺陷程度和原因而有比较大的差别。
【判断题】 从智力落后的类型上划分,唐氏综合征属于无特殊体特型
【判断题】 美国《智力落后术语与分类手册》把智力落后分为愚鲁、痴愚、白痴三类。
【多项选择题】 对超常儿童学习促进的经验有()
【判断题】 超常儿童在学习上也会表现出用不同的路径求得答案。
【判断题】 智力超常儿童大都表现出惊人的记忆力,他们不仅善于机械识记,他们的...
【判断题】 研究表明,大脑皮层灰质的多少与智力的高低呈正相关
【判断题】 超常儿童不属于特殊需要儿童范畴。
【判断题】 双重特殊儿童是指智力或能力超过正常人而身心有缺陷的儿童
【判断题】 障碍儿童与超常儿童不能共生。
【判断题】 西方有关天才的研究已经从“谁是天才”的焦点转移到“天才怎样思维”...
【判断题】 个别化教育计划与教师日常所写的教案相同
【判断题】 早期融合教育在我国也叫学前融合教育。
【判断题】 “融合教育”这个概念是1984年提出,并在1994年西班牙《萨拉...
【判断题】 对特殊需要儿童的评估,其目的是把他们与正常儿童区别开来。
【判断题】 由于特殊需要儿童的“特殊性”,与一般儿童统一步调的教学或训练难以...
【单项选择题】 1837年()创办了世界上第一所智力落后儿童学校。
【判断题】 世界上最早对特殊需要儿童进行个别化教育是在18世纪。
【判断题】 “特需儿童”就是特殊儿童,只是叫法不同。
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