“融合教育”这个概念是1984年提出，并在1994年西班牙《萨拉曼卡宣言》和《特殊需要教育行动纲领》中正式获得了确立。

对特殊需要儿童的评估，其目的是把他们与正常儿童区别开来。 点击查看答案&解析

由于特殊需要儿童的“特殊性”，与一般儿童统一步调的教学或训练难以保证他们得到适合其发展的教育。 点击查看答案&解析