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【判断题】 所谓学生观，即教师对学生的认识。（）

【判断题】 智育就是知理前提或物质前提。对人的发展不起决定作用。（）

【判断题】 十九世纪的英国哲学家斯宾塞认为“教育即生活”、“教育即生长”、“...

【判断题】 从发展的历程上看，人的发展是指个体从出生到死亡的整个生命历程中，...

【判断题】 学校教育是一种专门自觉的、系统深刻的促进人社会化的地方。（）

【判断题】 人的发展和其他自然物一样，是一个“自然而然”发展变化的过程。（）

【判断题】 在我们身边，那些没有接受过学校教育的人，其身心也获得了发展。这说...

【判断题】 教育对文化的保存与传递是指文化在空间上的一种延续。（）

【判断题】 教育学作为研究人的科学，必须把思考人和理解人作为自己最根本的出发点。（）

【判断题】 正常的师生关系，仅仅包括教师对学生、学生对教师的认知。（）

【判断题】 教育理念从本质上来讲与教育现实相同。（）

【多项选择题】 以下描述属于“环境决定论”的有（）。

【多项选择题】 最常见的课程的纵向结构为（）。

【多项选择题】 美国单轨制的基础教育特点是一个系列、多种分段，以下哪些选项符合美...

【多项选择题】 《中学教师专业标准》中关于专业理念与师德的内容（）。

【多项选择题】 下列选项哪些是数十年来发达国家小学教育发生的变化？（）

【多项选择题】 学习者取向的课程组织主要包括哪些类型？（）

【多项选择题】 协调各种教育力量是指班主任要对（）三种教育力量进行协调，使之形成...

【多项选择题】 对课程组织持社会问题取向的学者有（）。

【多项选择题】 我们应该如何理解马克思关于人的自由而全面发展学说成为我们社会主义...

【多项选择题】 课程标准的建议部分，其内容应该包括（）。

【多项选择题】 学科中心主义课程论的缺陷有哪些？（）

【多项选择题】 下列哪些学者倾向于认为“课堂即学习结果或目标”？（）

【多项选择题】 素质教育全面提升学生的素质，包括（）。

【判断题】 教育对个体的发展只有正向功能。（）

【判断题】 教育是成“人”的活动，教育学是成“人”的学科。（）

【单项选择题】 我们通常将某一研究的理论价值和实践价值叫做（）

【判断题】 为避免重复学习内容耗费时间，中小学课程课程内容的组织主要采用直线式。（）

【判断题】 行动研究是教师对他人教育教学行动的研究，目的在于帮助其他教师提升...

【判断题】 内容分析法收集和分析的文本是指任何书面的、可读的，或者口头的作为...

【判断题】 研究者在完成研究报告或学术论文的撰写之后，可以通过学术会议或网络...

【判断题】 研究者可以使用不同的样本来重复前人的研究，以检验当时的研究在当前...

【判断题】 中小学教师所从事的教育科学研究多属于基础研究。（）

【判断题】 教育学是研究人的各种属性及其规律的科学。（）

【判断题】 直观教学能使学生对学习的知识形成清晰表象，因此，教学中直观教学手...

【判断题】 教育学对教育所下的定义，指的是广义的教育，是就学校教育而言的。（）

【判断题】 教育学是与人类教育活动一同产生的。（）

【判断题】 “传统教育”与“现代教育”之争，是世界近代史上具有代表性的两种教...

【判断题】 我国教育学在师范教育课程体系中是基础学科和必修学科之一，它的开设...

【判断题】 现代班级管理强调以教师为核心。

【判断题】 德育过程与品德形成过程两者之间既存在区别，也存在关联。

【判断题】 “矮子里面挑高个”“水涨船高”“山中无老虎，猴子称大王”等谚语体...

【判断题】 王老师认为对于中小学生的教育要增强其对学习内容的感性认识，于是在...

【判断题】 博比特的《课程》是教育史上第一本关于课程论的专著，因此他被誉为“...

【判断题】 基础性是义务教育最本质的特征。

【判断题】 单轨学制有利于培养高素质人才，但加大了阶级之间的差距，加剧了阶级...

【判断题】 教师应该灵活地、创造性地使用教材，对教材实施二次开发，这说明教师...

【判断题】 一个先天失明的人难以成为画家，生来就聋的人难以成为歌唱家。这说明...

【判断题】 小明的左手略有残疾，王老师认为虽然他的左手不太方便，但他的求学意...

【判断题】 当社会发展处于较为落后状态时，经济发展所需要的人以脑力劳动为主，...

【判断题】 学校教育只能通过开设政治课和教师的言传身教去促进学生的政治社会化...

【判断题】 现代社会教育全民化主要体现在教育机会均等和教育自由化等方面。

【判断题】 教育要素中的教育内容指的就是学校的课程内容。

【多项选择题】 以下属于先进生的教育策略的是（）。

【多项选择题】 以下属于班主任了解和研究学生个体的是（）。

【多项选择题】 班主任在工作中扮演着多重角色，其中作为“学生成长的引路人”应做到（）。

【多项选择题】 关于班集体与学生群体，下列说法正确的是（）。

【多项选择题】 下列选项中，属于班级组织管理主要内容的有（）。

【多项选择题】 下列选项中，属于教育惩戒的范围的有（）。

【多项选择题】 有关学科德育渗透的途径，说法正确的是（）。

【多项选择题】 情节轻微的可以实施的惩戒有（）。

【多项选择题】 下列体现陶冶法的有（）。

【多项选择题】 关于德育原则，下列说法正确的是（）。

【多项选择题】 关于贯彻教育影响的一致性和连贯性原则的要求，说法正确的是（）。

【多项选择题】 教师在上外语课时要加强对学生国际主义精神的培养，并且多采用讨论法...

【多项选择题】 德育过程的基本规律，说法正确的是（）

【多项选择题】 人们对社会思想道德与人的行为会产生爱憎、好恶等情感态度，以及进行...

【多项选择题】 以下做法体现了因材施教原则的是（）。

【多项选择题】 以下名言体现锻炼法重要性的是（）。

【多项选择题】 关于作业的布置与批改，教师应该要做到（）。

【多项选择题】 关于学业成绩评定，下列说法正确的是（）。

【多项选择题】 关于教学评价的理解，下列表述不正确的有（）。

【多项选择题】 关于布置与批改作业，下列说法正确的有（）。

【多项选择题】 关于教学的基本环节，下列说法正确的是（）。

【多项选择题】 关于教学，下列说法正确的是（）。

【多项选择题】 下列属于贯彻量力性原则的要求是（）。

【多项选择题】 下列名言中，未体现巩固性原则的有（）。

【多项选择题】 社会课程资源包括为了保存和展示人类文明成果的公共设施，以下属于社...

【多项选择题】 关于课程，以下说法正确的是（）。

【多项选择题】 随着社会和教育的发展，现代学制呈现出的发展特征有（）。

【多项选择题】 关于义务教育，下列表述错误的是（）。

【多项选择题】 下列能够体现出终身教育的是（）。

【多项选择题】 关于我国现行学制，说法正确的是（）。

【多项选择题】 以下关于教育制度，说法正确的是（）。

【多项选择题】 关于学制，下列说法正确的观点是（）。

【多项选择题】 下列体现了教师是示范者这一角色的是（）。

【多项选择题】 下列表述中，关于教师专业发展说法错误的是（）。

【多项选择题】 下列选项中，能充分体现教师劳动具有创造性特点的表述是（）。

【多项选择题】 关于教师，下列说法正确的是（）。

【多项选择题】 关于当代中小学生发展的时代特点，以下说法正确的是（）。

【多项选择题】 关于教师与学生，以下说法正确的是（）。

【多项选择题】 任何劳动都有自身的特点，教师也如此，有关教师的劳动特点下列说法正...

【多项选择题】 关于现代教师观中教师行为的转变，以下说法正确的是（）

【多项选择题】 关于学生与教师，以下说法正确的是（）。

【多项选择题】 关于现代教师观中教师角色的转变，以下说法正确的是（）。

【多项选择题】 现代教师的职业角色是多重的、不断变化和创新的，对于其角色说法不正...

【多项选择题】 关于学生享有的合法权利，下列说法错误的是（）。

【多项选择题】 教育目的不仅是一个国家人才培养的质量规格和标准，同时也是检查和评...

【多项选择题】 马克思所认为教育与生产劳动相结合有其主要意义，下列属于的是（）。

【多项选择题】 关于我国教育目的的历史演变，说法正确的是（）