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【单项选择题】 从儿童的兴趣和需要出发，以儿童的活动经验为中心设计的课程是（）。

【单项选择题】 下列关于活动课程描述中不正确的是（）。

【单项选择题】 下列关于学科课程与活动课程的关系描述不正确的是（）。

【单项选择题】 提出“结构主义”学说并倡导“发现学习”方法的教育家是（）。

【单项选择题】 在课程改革中，改革的指导思想和预期目标的体现，需要调整（）。

【单项选择题】 下列哪项不属于课程目标的规定性（）。

【单项选择题】 为保证学校的教育质量，学校必须开设的课程叫做（）。

【单项选择题】 研究性学习是综合实践活动课程中的（）。

【单项选择题】 从课程的组织核心来看，可把课程分为学科中心课程、学生中心课程和（）。

【单项选择题】 现代学制最早产生于（）。

【单项选择题】 指导课程编制过程最为关键的准则是（）。

【单项选择题】 备课时，教师要按顺序写出（）三种教学计划。

【单项选择题】 “无论我们选教何种学科，都必须使学生理解该学科的基本结构。”这是...

【单项选择题】 课的类型是由（）课的种类。

【单项选择题】 陶行知先生倡导的“生活教育”、“教学做合一”的思想，落实在课程类...

【单项选择题】 课业及进程的结合是指（）。

【单项选择题】 学科标准是指课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内...

【单项选择题】 把课程用于教育科学的专门术语，始于（）。

【单项选择题】 对学生产生经常而有效影响的各种非正式学习要素是（）。

【单项选择题】 校园文化是影响学生发展的因素之一，在课程类型上，它属于（）。

【单项选择题】 基础课程是（）。

【单项选择题】 学校组织教育和教学工作的重要依据是（）。

【单项选择题】 基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必需的...

【单项选择题】 课的类型是由（）课的种类。

【单项选择题】 课的类型是由（）决定的。

【单项选择题】 我国学制沿革史上，借鉴美国教育体制，初次确立了“六三三”的学习阶...

【单项选择题】 从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课...

【单项选择题】 课的类型是由（）课的种类。

【单项选择题】 学科课程与活动课程相比，它的缺点是（）。

【单项选择题】 结构主义课程理论的代表是（）。

【单项选择题】 把课程用于教育科学的专门术语始于（）。

【单项选择题】 教育家（）曾被称为“当代课程评价之父”。

【单项选择题】 学校组织教育和教学工作的重要依据是（）。

【单项选择题】 根据课程的任务，课程可分为基础型课程、拓展型课程和（）。

【问答题】 我国传统的小学课程以分科为主，存在很多弊端，试分析这一现状。

【问答题】 我国小学课程改革的发展趋势是什么？

【问答题】 小学教师应怎样发挥课程计划的实践指导作用？

【问答题】 小学阶段课程的性质是什么？

【单项选择题】 综合实践活动是地方性必修课，它占课时的（）。

【多项选择题】 以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋...

【单项选择题】 在我国，中小学教科书长期以来采用（）。

【多项选择题】 普通高中课程有以下三个层次构成（）。

【单项选择题】 课程改革就其实质来讲，就是课程（）的问题。

【单项选择题】 教育改革的核心是（）改革。

【单项选择题】 下列对课程的说法不正确的是（）。

【单项选择题】 新课程改革中提出的课程“三维目标”是（）。

【单项选择题】 我国学校课程的雏形“六艺”是指（）。

【单项选择题】 在小学课时分配上，分配授课时数最多的科目一般是（）

【单项选择题】 新课程改革要改变过去课程管理过于集中的状况，实行（）三级管理相结合。

【单项选择题】 为了突出学生自主性、探索性学习，小学课程改革需要加强（）

【单项选择题】 小学教材的编写，在内容上最重要的是要考虑（）。

【单项选择题】 以实践作业为主的兴趣小组属于（）。

【单项选择题】 我国小学阶段，德育内容主要体现在（）中。

【单项选择题】 小学阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和（）。

【问答题】 教科书？

【问答题】 课程实施的过程是什么？

【问答题】 论述编写教科书时应遵循的基本原则。

【问答题】 教师怎样才能做到正确使用教科书？

【问答题】 我国小学课程设计应坚持哪些原则？

【问答题】 简述教学大纲和教科书的作用。

【问答题】 编排教科书的基本要求是什么？

【问答题】 编制课程计划的主要原则是什么？

【问答题】 教学计划的构成要素有哪些？

【填空题】 我国，课程具体表现为教学计划、（）和（）。

【填空题】 我国义务教育的教学计划应当具备三个基本特征：（）、（）、基础性。

【填空题】 课程计划，又称（）计划，是国家根据一定的教育目的和培养目标制订的...

【填空题】 以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件是（）。

【填空题】 教学大纲一般由（）部分、（）部分和其他或附录等几部分组成。

【填空题】 课程结构的编制是指（）。

【判断题】 教学研究课题一般来自教学实践和理论研究遇到的问题。

【判断题】 教材内容就是教学内容，教材为学习提供了基本材料，也是最佳的典型设计方案。

【判断题】 不同层次教学目标之间构成了一个上下贯通的系列：教育目的→培养目标...

【判断题】 发掘教材的教育因素，就是找出教材中有关思想品德教育的因素。

【判断题】 小学的教学科目的设置基本是以科学的分类为依据，并选择其中最一般的...

【判断题】 课程设计作为教育主管部门制定的有关学校教学教育工作的指导性文件，...

【判断题】 课时计划可以有详有略，这里主要是指在教学方法一栏写得详或略。

【判断题】 课程标准就是课程计划。

【判断题】 课程计划是以纲要的形式编写的有关学科教育内容的指导性文件。

【判断题】 教科书是依据课程计划编写的，是课程计划的具体化。

【判断题】 课程计划的核心是学科设计。

【判断题】 课程设计包括两方面：一是课程体系结构整体的编制，二是具体课程的编制。

【多项选择题】 你认为应如何解决这些问题？（）

【多项选择题】 你认为上述四类型课存在什么问题？（）

【多项选择题】 制约学校课程的因素主要有（）。

【多项选择题】 小学课程设计要体现（）的高度统一。

【多项选择题】 教师在进行教学目标设计时，应遵循（）。

【多项选择题】 新课程标准从（）等几个方面阐述了课程的具体目标。

【多项选择题】 综合实践活动的基本特点有（）。

【多项选择题】 文化发展对学校课程产生的影响主要体现在（）。

【多项选择题】 泰勒的课程设计模式提出了课程编制的若干问题，即（）。

【多项选择题】 根据课程的任务可以分为（）。

【多项选择题】 文化发展对学校课程产生的影响主要体现在（）。

【多项选择题】 与学生自主性探索学习方式相适应的课程具体结构以单元形式为最适宜，...

【多项选择题】 制约学校课程的三大因素是（）。

【多项选择题】 制约学校课程的三大因素是（）。

【多项选择题】 课程按学生选择课程的自主性可分为（）。

【多项选择题】 课程标准的基本构成成分有（）。

【单项选择题】 根据特定的教育价值观及相应的课程标准，从学科知识、当代社会生活经...

【单项选择题】 课程设计的第一个层次是（）。

【单项选择题】 布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的整体结...