高级中学语文(考前冲刺)题库_高级中学语文(考前冲刺)试题_高级中学语文(考前冲刺)在线答题_高级中学语文(考前冲刺)搜题在线使用拍照解题

【单项选择题】 叶圣陶先生曾说：“教材无非是个例子，凭这个例子要使学生能够举一反...

【单项选择题】 在学习选自《左传》的《烛之武退秦师》的过程中，教师要求学生课下阅...

【单项选择题】 教师在讲授完高中语文课文《荆轲刺秦王》一课后，对荆轲这一人物形象...

【单项选择题】 教师在教学过程中，向学生提出若干问题，对于每一位学生的回答，教师...

【单项选择题】 在教学《茶馆》一课时，教师为学生播放《茶馆》的电影，让学生对照剧...

【单项选择题】 在高三语文复习课上，教师引导学生归纳总结中国古代诗歌流派的相关知...

【单项选择题】 教师设计“诗歌与散文”系列的选修课程，以下不适合选入的是（）

【单项选择题】 学习完鲁迅的《记念刘和珍君》后，学生对修辞手法的使用产生了浓厚的...

【单项选择题】 《普通高中语文课程标准（实验）》提出：“增强文化意识，重视人类文...

【单项选择题】 在讲授高中第一册的《错误》一文时，老师问学生：诗中女子等待的心理...

【单项选择题】 高中语文新课程标准在“教学建设”中要求“积极倡导自主、合作、探究...

【单项选择题】 执教《将进酒》，教师这样导入：余光中先生在他的一首题为《寻李白》...

【单项选择题】 “找一些中国古典名曲，配乐朗诵这首诗，配乐时注意音乐和诗意的协调...

【单项选择题】 学习诗歌《短歌行》，教师要求学生结合全诗表达的感情，理解“山不厌...

【单项选择题】 老师在讲解范仲淹的《岳阳楼记》中“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远...

【单项选择题】 某教材在节选了关汉卿的杂剧《窦娥冤》，并在其课文的背后补充了《元...

【单项选择题】 某选修教材设置了“语言的艺术”选读专题，这一专题在《普通高中语文...

【单项选择题】 著名特级教师于漪老师在上课时，几只蝴蝶飞进了教室中，吸引了同学们...

【单项选择题】 某选修教材中有“新闻阅读与实践”单元，教师准备从单元选文中《目击...

【单项选择题】 在教学《囚绿记》时，教师引导学生归纳其主题，其中正确的是（）

【单项选择题】 以下关于语文教材的编写要求，说法不正确的一项是（）

【单项选择题】 学习完《窦娥冤》后，学生对文中窦娥的三桩誓愿进行总结，以下总结不...

【单项选择题】 某位高中语文教师在教学《沁园春·长沙》一课时设计的诵读环节是“学...

【单项选择题】 教学《装在套子里的人》，教师将“掌握契诃夫的生平事迹”作为知识与...

【单项选择题】 在阅读完高中选修课文《桥边的老人》后，有学生向老师反映对海明威的...

【单项选择题】 某教师选择罗森塔尔的《奥斯维辛没有什么新闻》开设选修课程，这一课...

【单项选择题】 以下有关《普通高中语文课程标准（实验）》课程目标规定的说法正确的...

【单项选择题】 某版高中语文教材设置有“和平的祈祷”主题单元，意在引导学生“沉思...

【单项选择题】 以下是某位高中语文教师有关《苏武传》一课的教学反思（节选），阅读...

【单项选择题】 某高中语文教师在讲授《包身工》一课时，要求学生快速阅读课文，然后...

【单项选择题】 阅读某位高中语文教师为高中语文课文《再别康桥》一课设计的教学目标...

【单项选择题】 学习《琵琶行》时，教师先让学生欣赏一段经典琵琶演奏曲《霓裳》，在...

【单项选择题】 教师在讲授完《庄暴见孟子》中“王之好乐甚，则齐其庶几乎”中“乎”...

【单项选择题】 学习完《劝学》一课后，教师引导学生总结文中“而”字的用法，其中说...

【单项选择题】 某教师在教学《鸿门宴》一课时，设计了下面一段教学过程： 教师在教...

【单项选择题】 在长期的教育实践中，人们逐渐认识到，带有插图的教科书的教学效果要...

【单项选择题】 某版高中语文教材必修（3）中，在“表达与交流”专题中，设置了四个...

【单项选择题】 对于《普通高中语文课程标准（实验）》中提出的“表达与交流”方面的...

【单项选择题】 某教师设计了“春秋笔法”专题，理解古代历史的叙述传统。这一专题属...

【问答题】 阅读材料，完成下列各题。朱光潜《咬文嚼字》（节选）郭沫若先生的剧...

【问答题】 下面是一位学生的习作，阅读并完成下列各题。案例：时间在流逝逝者如...

【单项选择题】 教师在讲解“如何正确使用成语”这一知识点时，为了让学生能更准确地...

【单项选择题】 教学《失街亭》时，教师为了引导学生找到“破解马谡之‘急’的密码”...

【单项选择题】 培养学生的口语交际能力是新课标的要求，而访谈、讨论、辩论、演讲等...

【单项选择题】 阅读有关文本赏鉴的教学论文（节选），按照要求答题。题目是文章的眼...

【单项选择题】 教学某版语文必修（3）第五课《杜甫诗三首》，以下关于该课教学的建...

【单项选择题】 教师在讲解修辞手法这一知识点时，为了让学生区别比喻的用法，举了一...

【单项选择题】 在学到毛泽东所填之词《沁园春·长沙》的时候，有学生说为什么不将其...

【单项选择题】 学习《拿来主义》，教师把“真正领会‘拿来主义’的含义；体会杂文语...

【单项选择题】 学习《米洛斯的维纳斯》，导入时教师先以冯骥才《高女人和他的矮丈夫...

【单项选择题】 下面是一位高中语文教师有关《林教头风雪山神庙》一课的作业练习，阅...

【单项选择题】 在学习《鸿门宴》时，教师决定采用文言文阅读的教学方法，他创设了如...

【单项选择题】 某老师在讲解《林教头风雪山神庙》一文时，要求学生根据自己对小说《...

【单项选择题】 某教材在选修模块中设置了“思想文化的解放·启蒙运动时期作品选读”...

【单项选择题】 下面不符合《普通高中语文课程标准（实验）》中必修课程“阅读与鉴赏...

【问答题】 读下列材料，完成下列各题。《寡人之于国也》原文梁惠王曰：“寡人之...

【问答题】 阅读下面一则书信，完成后面的问题。 案例： 钢琴的记忆 亲爱的正...

【问答题】 阅读一位教师的教学实录，完成下列各题。案例：本课的教学目标是：1...

【单项选择题】 某老师在执教《祝福》时，为帮助学生弄清祥林嫂的性格特征这个中心问...

【单项选择题】 教师在讲解高中语文必修（5）《逍遥游》一课时，有如下一段话：“《...

【单项选择题】 阅读《烛之武退秦师》教学实录（节选），回答问题。师：从第二段中，...

【单项选择题】 阅读《胡同文化》第二课时的课堂实录（节选），按照要求答题。师：同...

【单项选择题】 以下是一位教师语言训练课实录（节选），阅读并按要求答题。师：这节...

【单项选择题】 阅读有关合作学习的教学论文（节选），按照要求答题。高中语文新课程...

【单项选择题】 某新任教师准备讲授《说“木叶”》一文，一些老教师纷纷给出了教学建...

【单项选择题】 课文《劝学》后面有这样一道练习题：在知识激增的现代社会，我们对于...

【单项选择题】 教学某版教材语文必修（3）第12课《动物游戏之谜》时，以下选项中...

【单项选择题】 在古诗文章节的学习中，经常会碰到一些对于学生阅读情况的评价问题。...

【单项选择题】 教师让同学们回答汉语中五种基本结构关系的类型，下列说法正确的是（）。

【单项选择题】 学习《登高》，教师把“品味诗歌沉郁顿挫的风格，体会作者忧国忧民的...

【单项选择题】 教学《劝学》，教师要求学生注意“君子博学而日参省乎己”一句中“日...

【单项选择题】 教师布置学生搜集资料描写四季景物的诗句，依春夏秋冬的时序排列，正...

【单项选择题】 某教材设置有中国小说欣赏专题，教师在执教“历史与英雄”单元时，讲...

【问答题】 （教学设计题）阅读下面材料，回答下列各题。苏轼《定风波》原文：莫...

【问答题】 下面是一位高中生的习作，阅读并完成下列各题。案例：我最喜欢的一个...

【问答题】 阅读下面的材料，完成下列各题。案例师：本文的题目是“故都的秋”，...

【单项选择题】 某教材在选修“语言文字应用”模块中设置了“成语--初高中文言文中...

【单项选择题】 针对课文的内容实际，通过对文中重点句、段的准确、透彻地剖析，分清...

【单项选择题】 阅读《烛之武退秦师》教学实录（节选），回答问题。师：郑伯当时没采...

【单项选择题】 学习《林黛玉进贾府》，教师为引导学生学会人物描写，播放了《红楼梦...

【单项选择题】 阅读口语交际课“采访”的教学反思（节选），按要求答题。（括号语句...

【单项选择题】 以下是一位教师教学叙事诗《孔雀东南飞》的思路：第一步：读叙事诗《...

【单项选择题】 阅读《林黛玉进贾府》的教学实录片段，回答后面的问题。教师板书“我...

【单项选择题】 下面是一位教师有关《鸿门宴》一课的教学流程，阅读并回答问题。（1...

【单项选择题】 阅读《烛之武退秦师》教后记，按照要求答题。（1）文言文讲读课教学...

【单项选择题】 教师讲解高中语文必修（3）《琵琶行》时，强调全诗以秋江月夜为背景...

【单项选择题】 执教《再别康桥》，小结时教师深情地说：“轻快、飘逸、清新，这是以...

【单项选择题】 教师在教学生如何正确使用标点符号这一知识时，举出以下例句。其中标...

【单项选择题】 执教《荆轲刺秦王》一课，教师指导学生归纳与“往而不反者，竖子也”...

【单项选择题】 人教版高中语文必修教科书的课内学习计划包含“阅读鉴赏”“表达交流...

【问答题】 教学设计题]阅读下列文本和材料，完成问题。王羲之《兰亭集序》原文...

【问答题】 下面是一位高中生的习作，请认真阅读并完成下列各题。案例：善行，我...

【问答题】 阅读教师的教学实录（节选），完成下列各题。案例：师：读了这首诗，...

【单项选择题】 学习完《林教头风雪山神庙》第一课时，教师结语：我们学习了本文精彩...

【单项选择题】 阅读《烛之武退秦师》教学实录（节选），回答问题。片段一：师：烛之...

【单项选择题】 阅读下面口语交际教学的案例，回答下面的问题。案例：本案例的教学目...

【单项选择题】 下面是一位高中语文教师有关《荆轲刺秦王》一课的作业练习，阅读并回...

【单项选择题】 在讲授高中第一册的《错误》一文时，老师问学生：诗中女子等待的心理...

【单项选择题】 阅读《再别康桥》教学实录（节选），按照要求答题。师：“那榆荫下的...

【单项选择题】 在执教完《中国建筑的特征》后，几位教师针对多媒体教学发出了以下感...