【问答题】 什么样的教师具有丰厚文化底蕴?
【问答题】 结合自身的教学实践和学习体会,论述加强教师职业道德修养的方法与途径
【问答题】 如何实施教师职业生涯规划?
【问答题】 你认为教师专业发展的有效途径有哪些?
【判断题】 教育的本真意义不仅是使人幸福。
【判断题】 站在系统的高度看问题,是防止出现“高原现象”的根本方法。
【判断题】 职业倦怠由情绪衰竭、去个性化和成就感的降低三个维度构成。
【判断题】 在教师的成长过程中,总有一些关键的人和事。
【判断题】 心理问题是一个关系生命质量的科学问题,应该光明磊落地去面对。
【判断题】 从校门到师门,从学生到教师,这是新教师人生旅程的一个根本转折。
【判断题】 教师心理会影响学生之间良好人际关系的形成。
【判断题】 教师心理不会影响学生的学习效果。
【判断题】 繁重艰巨的教育工作要求教师有良好的、坚强的意志品质。
【判断题】 美国学者杜威指出:“没有反思的经验是狭隘的经验。”
【判断题】 叙事研究是20世纪80年代由加拿大的几位课程学者从文艺理论引申到...
【判断题】 肖川教授曾经指出:“随笔,没有居高临下的霸气,没有正襟危坐的俨然...
【判断题】 四环节行动研究模式是以皮亚杰的螺旋循环模式作基础,是目前行动研究...
【判断题】 追因法就是指在较长的一段时间里,对某一研究对象进行有意识的跟踪,...
【判断题】 有的教师认为,搞教育科学研究是科学家、教育家及科研部门的事情与中...
【判断题】 中小学教师搞教育科学研究,必须立足实际,把研究与工作做到有机的融合。
【判断题】 教育家马卡连柯指出:当我们对一个人提出很多要求的时候,在这种要求...
【判断题】 班主任对学生的教育和要求要追求一致,主要以学习成绩来教育学生、评价学生。
【判断题】 一个人的真挚的爱心与高尚的师德只能用做大事来体现。
【判断题】 在班级管理方面,只要有严格的管理制度就行,不需要管理艺术。
【判断题】 班主任既要搞好育人工作即可,又要提高自己的教学水平。
【判断题】 在教育和管理学生方面,魏书生提出“人人有事做,事事有人做”的管理思想。
【判断题】 “育人”主要是班主任的职责,非班主任的学科教师只要教好书即可。
【判断题】 教育的艺术是爱的艺术,教育的魅力来自爱的魅力,爱是连接师生关系的纽带。
【判断题】 教师表扬学生要适时、适度、适性。
【判断题】 师生交往中,理解学生就是要认同学生的行为和看法。
【判断题】 建设好班集体是班主任的一项重要工作,也是班主任最基本的任务。
【判断题】 说学法不能停留在介绍学习方法这一层面上,要把主要精力放在解说如何...
【判断题】 心理学家赫瑞特拉的实验表明:人类获取信息的来源83%来自听觉,1...
【判断题】 情感态度价值观目标隐藏在知识与能力、过程与方法目标中,是隐性的,...
【判断题】 教学流程的设计受老师自身素质影响,也受教育环境的影响。
【判断题】 好的板书是思想性、知识性、艺术性的结合,是老师智慧的结晶。
【判断题】 板书实际上是“微型教案”。
【判断题】 参与度高的就一定是高效的课堂。
【判断题】 科研是我们每位教师份内的事,是每位教师心灵深处的需要。
【判断题】 教师的成长经历、生活阅历、经验、人生教训都是可以利用的资源,这是...
【判断题】 科研信息的加工是科学研究的起始环节,也是关键的一环。
【判断题】 课堂是教师和学生互动的主要场所,是教师职业生命的主要基地,同时也...
【判断题】 教学的勇气在于教师有勇气保持自我心灵的开放,实在力不从心就放弃。
【判断题】 教师与学生是一对互相依赖的生命,是一对共同成长的伙伴。教师每一天...
【判断题】 教师可以通过拜师、阅读和研修等方式获得专业支持。其中阅读是最重要...
【判断题】 实践智慧是教师专业化的本质规定,教师素养提升的有效途径必然指向实...
【判断题】 文化素养是指科学素养、人文素养、审美素养等。
【判断题】 人文的主题是人文精神,人文精神是泛指人文科学体现出的对人类生存意...
【判断题】 教师的学科素养包括学科态度、学科追求、学科知识、学科技能、学科研究。
【判断题】 教师的专业发展,是指教师作为专业人员,在职业道德、专业思想、专业...
【判断题】 教师职业生涯规划要尽量与学校规划相一致。
【判断题】 教师职业生涯规划是指最终形成的规划文本。
【判断题】 教师专业发展的方向和水平既有共性,又有个性。
【判断题】 行动研究是源于教师教育教学行为,并为了改善教师教育教学行为的研究。
【多项选择题】 心理咨询实践中运用的具体技巧主要有()。
【多项选择题】 教师增强抗挫折力的方法()。
【多项选择题】 优化教师的心理品质主要包括()。
【多项选择题】 教师不健康的心态会()。
【多项选择题】 教师广博的学识主要包括()。
【多项选择题】 教师良好的职业道德主要包括()两个方面。
【多项选择题】 教师良好的性格特征最重要的方面有()。
【多项选择题】 应用在教育领域中的信息技术主要包括()等。
【多项选择题】 教师的信息技术能力是指教师获取信息、加工信息以及表达和应用信息的...
【多项选择题】 下列媒体属于教学媒体的有()。
【多项选择题】 《中小学教师教育技术能力标准(试行)》要求教师掌握()的评价方法。
【多项选择题】 2004年教育部印发的《中小学教师教育技术能力标准(试行)》,适...
【多项选择题】 技术素养包含()。
【多项选择题】 下列关系技术与科学的关系的叙述中,正确的是()。
【多项选择题】 教师反思的时机包括()。
【多项选择题】 教师反思具有的特点是()。
【多项选择题】 板书设计时要体现出()。
【多项选择题】 教师备课应处理好三大关系是()。
【多项选择题】 说课的特点是()。
【多项选择题】 作为一名合格的教师必须掌握教师语言“传道”、“授业”、“解惑”的...
【多项选择题】 每个学生都有自身的独特性,这是由以下原因造成的()。
【多项选择题】 教师队伍理论素养普遍不高的原因主要有()。
【多项选择题】 现代课堂教学改革的共同趋势有()。
【多项选择题】 关于师生关系,当前主流的观点是()。
【多项选择题】 教育的文化功能主要表现在对文化的()。
【多项选择题】 理论的本质特征有()。
【多项选择题】 教师着装原则,“TPO”原则指的是根据()的不同来着装。
【多项选择题】 男教师的仪容修饰,需要注意的方面()。
【多项选择题】 女教师日常服装的禁忌是()。
【多项选择题】 教师家访中交谈的礼仪是()。
【多项选择题】 师生交往中的禁忌是()。
【多项选择题】 教师化妆有必须遵循的原则有()。
【多项选择题】 教师礼仪有别其他礼仪,有如下特点()。
【多项选择题】 良好的形象表现在()。
【多项选择题】 教师礼仪的内容包括()。
【多项选择题】 依据艺术分类的美学原则,艺术可分为()。
【多项选择题】 艺术创作自由在主体层有两方面的体现有()。
【多项选择题】 艺术学习的重要方式有()。
【多项选择题】 学会生存是培养人的人格,并能以不断增强的()来行动。
【多项选择题】 共同生活是指在多元化的社会形态下,学会如何与人()。
【多项选择题】 科学素养“五要素”观点。即科学素养由()、科学意识、科学品质构成。
【多项选择题】 社会科学的总体趋势是(),在本质上就是“自然科学化”。
【多项选择题】 ()并称为人类的三大实践活动。
【多项选择题】 自然科学是研究自然界的物质()和运动规律的科学。
【多项选择题】 教师的职业活动中表现出来的()等,都具有精神超越性。
【多项选择题】 教师是学生成长的合作者,此处的“合作”主要表现在()几个方面
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