单项选择题

下列事例中，体现了垂直迁移的是______

A.汉语拼音的学习影响英语字母的发音
B.“角”的概念的掌握影响“直角”、“平角”等概念的学习
C.“石”字的学习影响“磊”字的学习
D.在学校形成的爱护公物的习惯影响在校外的行为表现
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单项选择题
根据库布勒-罗斯(Kubler-Ross)的理论，当一个人真正意识到病情严重，首次感到死亡的威胁时，其典型的反应是______
A.感到抑郁
B.感到异常愤怒
C.感到震惊，并否认疾病
D.接受事实，并寻找可能的补救办法
单项选择题
埃里克森认为，学前期的主要发展任务是获得主动感，克服（）

A.焦虑感
B.内疚感
C.自卑感
D.孤独感
单项选择题
与偏见紧密相关的是态度中的______
A.认知成分
B.情感成分
C.行为成分
D.自我成分
单项选择题
采用道德两难故事法研究儿童、青少年品德发展的过程，提出了儿童青少年品德发展三个水平六个阶段理论的心理学家是______
A.皮亚杰
B.弗洛伊德
C.拉文格
D.柯尔伯格
单项选择题
品德心理结构中最具有动力色彩的成分是______
A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为
单项选择题
一般认为，小学生思维发展的质变期或关键期是在小学______
A.三年级
B.四年级
C.五年级
D.六年级
单项选择题
弗洛伊德把性心理发展阶段分为5个时期。生殖器期的时间段大约是______
A.3岁至5岁或6岁
B.18个月到3岁
C.6岁到12岁
D.0到大约18个月
单项选择题
个体完成某种活动时，由于他人在场而提高了绩效的现象，叫______
A.社会促进
B.社会惰化
C.利他
D.从众
单项选择题
关于社会交换论，下列说法中不正确的是______
A.社会交换论是主张从经济学的投入与产出关系的视角研究社会行为的理论
B.趋利避害是人类行为的基本原则
C.人们在互动中倾向于扩大收益、缩小代价或倾向于扩大满意度、减少不满意度
D.社会交换关系是建立在利益冲突基础上的人们的竞争性活动
单项选择题
根据斯皮尔曼提出的能力二因素说，当活动中包括的一般因素较多时______
A.各种作业成绩的正相关越高
B.各种作业成绩的正相关越低
C.各种作业成绩之间互相独立
D.各种作业成绩取决于特殊因素，而与一般因素无关
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