单项选择题

编写教科书和教师进行教学的直接依据是（　　）

A．教学计划
B．课程标准
C．课程目标
D．教学目标
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单项选择题
在课程设计模式中，“泰勒原理”在组织学习经验时提出了应遵守的三个准则，即（ ）
A．继续性、序列性、综合性
B．继续性、探索性、合作性
C．探索性、顺序性、整合性
D．探索性、合作性、整合性
单项选择题
行为塑造和行为矫正的原理和依据是（ ）
A．操作性条件作用理论
B．经典性条件反射学说
C．精神分析理论
D．认知理论
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