问答题
在实际教学中如何运用启发性原则
【参考答案】
(1)加强学习的目的性教育,调动学生学习的主动性;(2)设置问题情境,启发学生独立思考,培养学生良好的思维方法和思维能力;(3)让学生动手,培养独立解决问题的能力,鼓励学生将知识创造性地运用于实际;(4)发扬教学民主,它包括:建立民主、平等的师生关系和生生关系,创造民主、和谐的教学气氛,鼓励学生发表不同见解,允许学生向教师提出质疑等。
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问答题
如何培养小学生的想象力
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单项选择题
在教学的组织形式中,个别教学制最显著的优点是( )
A.有利于大面积地培养人才
B.有利于统一教学进度和要求
C.有利于系统传授知识
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个性心理特征是在()的基础上形成的。
A.认知过程
B.情感过程
C.意志过程
D.认知过程、情感过程、意志过程
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教育科学研究的起始环节是()
A.选题
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单项选择题
学校行政体系中最基层的行政组织是( )
A.共青团
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C.总务处
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为跨人新学段和升入高年级的学生学好新知识、掌握新方法而适当提前安排有关奠基内容的教材编排方式属于( )
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B.过渡式排列方式
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小学阶段的教学应侧重选用的教学方法是( )
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单项选择题
下列选项中,不属于成长需要的是( )
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单项选择题
问一名4岁儿童:“你有兄弟吗”他回答:“有。”“兄弟叫什么名字”他回答:“吉姆。”但反过来问:“吉姆有兄弟吗”他回答:“没有。”这说明儿童思维具有( )
A.单维性
B.不可逆性
C.自我中心性
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单项选择题
巴甫洛夫提出了气质的( )
A.体液说
B.体型说
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D.高级神经活动类型说
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