单项选择题

下列选项中，不属于成长需要的是(　　)

A．求知需要
B．归属与爱的需要
C．自我实现的需要
D．审美需要
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单项选择题
问一名4岁儿童：“你有兄弟吗”他回答：“有。”“兄弟叫什么名字”他回答：“吉姆。”但反过来问：“吉姆有兄弟吗”他回答：“没有。”这说明儿童思维具有( )
A．单维性
B．不可逆性
C．自我中心性
D．抽象逻辑性
单项选择题
巴甫洛夫提出了气质的( )
A．体液说
B．体型说
C．场依存说
D．高级神经活动类型说
单项选择题
看见路上的垃圾绕道走开，这种行为是( )
A．强化
B．惩罚
C．逃避条件作用
D．消退
单项选择题
如果一个孩子在听了“海因茨偷药”的故事后，认为“海因茨应该去偷药，谁让那个药剂师那么坏，便宜一点不就好了吗”，那么这个孩子所处的道德发展阶段是( )
A．前习俗水平
B．后习俗水平
C．准习俗水平
D．习俗水平
单项选择题
学生的“向师性”和“模仿性”的心理特征决定了教师的劳动特点具有( )
A．示范性
B．复杂性
C．主体性
D．长期性
单项选择题
教育有广义和狭义之分，狭义的教育制度是指( )
A．国民教育制度
B．素质教育制度
C．私立教育与制度
D．学校教育制度
单项选择题
与动摇性和执拗性相反的意志品质是( )
A．自觉性
B．果断性
C．坚韧性
D．自制性
单项选择题
教学环节中，起到巩固知识、培养技能作用的环节是( )
A．讲授知识
B．理解知识
C．布置批改作业
D．社会实践活动
单项选择题
下列选项中，属于惩罚的是( )
A．小明帮妈妈做家务得到了想要的玩具
B．一名学生为了赢得比赛而努力练习
C．心情不好的同学通过运动来调节
D．闯红灯的人被留在路口执勤一小时
单项选择题
新课程的三维教学目标是( )
A．知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观
B．知识、情感、意志
C．面向世界、面向未来、面向现代化
D．世界观、人生观、价值观
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