A．口元を見せないように能面を顔につけることB．口が開かないように、唇を閉じたままにすることC．唇が動かないよ-找考题网

单项选择题

この文章から考え羅列日本とアメリカの子供のお弁当の組み合わせとして正しいものを選びなさい。日本 Aパンダの顔のおにぎり卵焼き * ハンバーグ *イチゴサンドイッチ、チョコパー*オレンジBあんパン*ジュースリンゴサンドイッチ*鳥のから揚げ*うさぎの形のリンゴCおにぎりたくあんハンバーガー*チョコパー*野菜サラダD卵焼き*鶏のから揚げさくらんぼサンドイッチ*ポテトチップ氺タコの形のウインナーソーセ^ージ

A．
B．
C．
D．

单项选择题

（3）教育には体制を維持する保守的な側面と、新たな社会を創造する革新的な側面があるが、環境教育はまさに後者である。1 9 8 9年に日本政府が主催した「地球環境に関する東京会議」において提唱された環境倫理は、従来より環境教育が目指すものであり、オルタナティブな生活の基盤をなすものである。環境教育の目指す人間像は、時間的には次世代を、空間的には全世界を視野に入れ、行動できる人間である。環境教育は非常に幅広く、その範囲を規定することができない。従来から行われている自然(保持)教育、野外教育、保全教育、公害教育などはもちろん環境教育に含まれるが、自然科学のアプローチのみでなく、人間の思考行動様式のすべてを反映した、人文 •社会科学 •芸術等による新たな創造的アプローチが求められている。さらに戦争が最大の環境破壊であること、今日の環境問題のいくつかが構造的暴力によって引き起こされていることを考慮すれば、平和教育、国際理解教育や人権教育は環境教育と密接に関係している。の文章では「環境教育」をどのような教育としてとらえているか。

A．将来のことや世界全体のことを考え、よりよい社会を作るための教育として
B．今まで受け継いできた社会を次の世代にそのまま残すための教育として
C．住みなれた社会を守るために、新しい体制を否定する教育として
D．世界中を回り、生活の碁盤をなす環境倫理を広める教育として

单项选择题

（1）日本語の大きな特徴には、母音が多いということ以外に、唇をあまり使わずに、口の奥で構音する（言葉をつくる）という点もある。つまり、口元を動かさずに、喉で言葉をつくってる感じだ。だから、日本語をしゃべっていると、能面とかポーカーフエイスといわれる無表情な顔になる。外国人にとっては、①これがすごく不気味に思えるらしい。（中略）試しに、鉛筆かボールペンか何かを、横向きにくわえてしゃべってみよう。日本語だとちゃんと聞きとれるようにしゃべれるが、例えば英語だと、何言ってんだかわからなくなる。日本語は口の奥で構音するが、英語などは口の先っぽで構音するからだ。口の先っぽに「口かせ」をはめられちゃうと、どうにもならないのだ。中国語でも「口かせ」をはめると、何言ってるんだかわからなくなる。というよりも発音すること自体、ほとんど不可能になってしまう。同じアジアのお隣さんの国でも、全然違うのだ。母音が多いだけでなく、発音のしかたからしても、日本語は喉声向きにできている。逆に日本語だからこそ、喉声が完成されたのかもしれない。日本語はつまり②喉語なのだ。(中野純『日本人の鳴き声』N T T 出版による）① 「これ」とあるが、何のことか。

A．母音が多いこと
B．表情を変えずに話すことと
C．喉から音が出てくること
D．発音のしかたが違うこと

单项选择题

③ 「そういう風には考えたことがなかった」とあるが、この論文ではお弁当からどんなことを論じているか。論じていないものを選びなさい。

A．日本社会での母子の緊密な関係
B．日本社会での「母親」という役割の重要性
C．同じようなお弁当を持っているという集団主義
D．日本の芸術的な「お弁当文化」

单项选择题

（2）「せっかく汗をかいて痩せたのに水を飲んだら戻ってしまう」というのは間違いです。体にとって水分は常に欠かせないもの。たっぷり補充してください。ただ、糖分たっぷりのジュースやアルコールは避けましょう。はじめのうちは飲料水を携帯することもないでしょう。スタート 2 0 分ほど前に水を 1 杯、帰ってから水分補給すれば十分です。歩き慣れて汗もたっぷりかくようになったら必要です。のどが渴いたと感じる時点で、体はすでに水分が不足していますので、まめに水分を摂ります。携帯できるペットボトルなどに水やお茶、または才レンジジュース、スポーツドリングなどを入れておくと便利です。ただし、一度に大量に飲まずに、少しずつのどをうるおすつもりで。(野沢秀雄『強くなる腹筋トレーニング』成美堂出版による）この文章の内容と合っているものはどれか

A．痩せるため、水分を補給しないほうがいい。
B．水より糖分たっぷりのジュースのほうがいい。
C．水分は一度に大量に補給したほうがいい。
D．水分は少しずつ補給したほうがいい。

单项选择题

（1）〈細菌の逆襲〉とはなるほどとうなずける。そのタイトルの中公新書が出たのは 1995年だった。当時、東大医科学研究所教授だった吉川昌之介さんの著で副題に〈ヒ卜と細菌の生存競争〉とある。帝京大病院、独協医大病院で多剤耐性アシネトパクタ一と多剤耐性大腸菌の感染例が相次ぎ、この題を思い浮かべた。かつてペスト、チフス、赤痢、結核などの感染症は人類最大の病苦だった。しかし医学のめざましい進歩は抗生物質を生み、それらの恐怖を制圧した。伝染病院や結核サナトリウムなどは歴史的使命を終え、ヒトは細菌感染症に完全勝利したと考えたようなところがあった。が、どっこい細菌はしたたかだった。（® ) 制圧したつもりの側には油断があったとも言えそうだ。どんな抗菌剤でもいつまでも耐性なしというわけではない。耐性菌の逆襲が〈多剤耐性〉を生んだ。そんな細菌の存在を知りながら、院内感染に無防備だったり、行政への報告が遅れたりしている。細菌の逆襲を許すな。防御を固めよう。（）の中に入る最も適当な言葉は何か。

A．ぎゃくに
B．ついに
C．うえに
D．べつに

单项选择题

② 「こういう伝統」とはどんな伝統か。

A．みんながお弁当を持っていくわけではないという伝統
B．こどもがお弁当を自分で作るという伝統
C．藝術品のような弁当を作るという伝統
D．母親がお弁当に手をかけることはないという伝統

单项选择题

① 「日本文化を論じた論文」のメインテーマは何か。

A．給食がないところでは、みんながいっせいにお弁当を持っていくということ
B．日本の子供のお弁当が芸術品のようで、母親の重要な仕事だということ
C．日本には「お弁当」という芸術的食物を作る文化があるということ
D．日本とアメリカとでは、学校の昼食のとり方が非常に違うということ

单项选择题

母は隠していたが、実は父の会社経営が苦しいのを知って（）。

A．いただろうか
B．いたことはあるだろうか
C．いるべきではないか
D．いたのではあるまいか

单项选择题

彼の解き方は完全に（）、正解とするにはちょっと無理がある。

A．間違っているにせよ
B．間違いというほかないから
C．間違いとはいえないまでも
D．間違ってはいない以上

問 題 9 次 の （1)か ら （3)の 文 章 を 読 ん で 、後 の 問 い に 対 す る 答 え と し て 最 も よ い も の を 、A、B、C、Dか ら 一 つ 選 び な さ い 。 文 中 の 「口かせをはめる」の説明として正しいものはどれか。

問題 9 次の（1)から（3)の文章を読んで、後の問いに対する答えとして最もよいものを、A、B、C、Dから一つ選びなさい。

文中の「口かせをはめる」の説明として正しいものはどれか。