课程改革就其实质来讲，就是课程（）的问题。

我国小学课程设计理应坚持的原则之一是科学性与（）相统一。

A.思想性
B.衔接性
C.适时性
D.可行性

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小学教材的编写，在内容上最重要的是要考虑（）。

A.形象性与兴趣性
B.娱乐性与生活性
C.科学性与思想性
D.知识性与个性

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