德育能帮助个体在践行道德行为后，获得一种自我肯定的体验和自我完善的满足，这是德育的（）。

某学校根据学生的入学成绩排名将入学新生分成不同的班级进行教学。第一名到第一百名的学生编入快班，第一百零一名到第二百名的学生编入普通班，第二百名之后的学生编入慢班。下列对这种教学组织形式的评价，正确的是（）。

A.不利于教师针对学生的不同特点进行个性化教育
B.在分班时难以科学地鉴别学生的水平和能力
C.在分组教学上，学生、家长和教师的意愿常常与学校的要求相一致
D.容易提升普通班和慢班学生的学习积极性

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在一堂生物课上，王老师运用人体模型帮助学生认识人体的结构。王老师采用的教学方法是（）。

A.实验法
B.练习法
C.实习作业法
D.演示法

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