某班级里有四位女生，人称“四大金刚”，分别是中队长和语文、数学、外语三科的课代表。她们成绩优异，但有时对同学态度粗暴，还会帮助他人作弊。王老师当众批评了她们，并分别找她们谈话，肯定她们的成绩，指出她们存在的不足。王老师的做法符合德育的（）原则。

德育能帮助个体在践行道德行为后，获得一种自我肯定的体验和自我完善的满足，这是德育的（）。

A.生存功能
B.享用功能
C.发展功能
D.政治功能

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某学校根据学生的入学成绩排名将入学新生分成不同的班级进行教学。第一名到第一百名的学生编入快班，第一百零一名到第二百名的学生编入普通班，第二百名之后的学生编入慢班。下列对这种教学组织形式的评价，正确的是（）。

A.不利于教师针对学生的不同特点进行个性化教育
B.在分班时难以科学地鉴别学生的水平和能力
C.在分组教学上，学生、家长和教师的意愿常常与学校的要求相一致
D.容易提升普通班和慢班学生的学习积极性

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