判断题
格塞尔通过双生子爬梯实验,提出了成熟一学习原则。
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斯金纳的强化理论不能解释语言获得的全部现象,所以这种理论是片面的。
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皮亚杰所用的研究儿童心理的方法被称为实验法。
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10个月的婴儿同伴相互作用还处于客体中心阶段。
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语用技能一般针对说话的人而言。
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婴儿的语言获得全部来自于对成人的模仿。
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根据身体结构和功能来确认自己是男性或是女性,这就是性别角色认同。
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填空题
测量记忆最好的方法是再认、()和()。
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填空题
卡特尔认为()是以神经生理为基础的智力,()则是通过社会文化经验而获得的智力。
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填空题
智力商数(IQ)等于()除以()乘以100。
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