判断题
教学方法是一个稳定不变的程序结构。
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试题
判断题
儿童的数学认知思维具有明显的个性化特征。
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单项选择题
问题的条件信息包括“数据”、“关系”和()等。
A.状态
B.运算
C.问题
D.方法
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