论述题 请举例说明，按小学数学学习归纳水平看，不同层次中的认知学习有哪些特征？

【参考答案】

零级水平是将呈现在面前的对象作为一个信号来观察其结构，如：初步认识长方形；一级水平是将一些符号作为观察的对象，如：边、对......

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